第七章 另辟蹊径(1/3)

吃完晚饭之后，有条件的人或许会去散散步，或是聊聊天，从而消消食。

但是显然，高三的他们是属于没有条件的那一批人。

即便是走读生，从出校门到回校门，最多也就有三十分钟的时间来用用罢了。

而住读生，从出教室到回到教室，快的将时间控制在十分钟之内，慢的也就接近十五分钟。

而在重新在教室坐下后，一个个就都默默地拿出了课本或是习题册，之后笔尖便不停地在上面画着。

林悠回到教室的时候，除了个别走读的同学外，其他人都已经坐在了位置上。

他将一瓶塑料瓶装的可乐轻轻地放在了刘东的桌子上，并没有说话，教室里现在很安静。

“嗯。”

刘东见林悠回来了，低着头嗯了一声，继续在自己的本子上写着。

坐下来的林悠抽空看了一眼刘东的本子，本子上依旧是他走时的那道物理题目。

这题老师刚讲过，难度也不大，班里的同学几乎都听懂了。

林悠看了看刘东右手旁写写画画，显得非常乱的草稿纸，没有作声。

过了一会儿，班级里的一个女生从座位上走向了讲台。

女生有些微胖，但是行事间很是大方。

她将一旁的英语播放器从抽屉里拿了出来，然后拔掉了插在插座上的学生台灯。

插上电后，她调试了几下，丝丝杂音响了响，在教室之中并不引人注意。

弄好后，她对大家说道。

“大家把英语听力册拿出来哈！”

听见英语学习委员发话了，班里的人都有了动作。

刘东已经拿起了铅笔，稳稳的等着播放听力了。在英语学习委员刚上去时，他就注意到了，然后他就将他放在桌子上磨蹭了半天的物理题目直接收进桌子里了。

显然他之前根本就没在那道物理题目上用心，只是放在桌子上罢了。

见状，林悠也随大众一同把白色的英语听力练习册从抽屉里拿了出来。

“叮咚！”

在播放器的声音响起后，教室里彻底没了说话声。

现在才五点半，距离刚打的下课铃的时间也就只有35分钟罢了。

……

“大家，翻到第五十五页，看一下这道题目……”

“不同的题目其实是有不同的解题思路的，关于这一点，就需要你们平时多做题目、多思考了……”

讲台上是一个身材较矮的男性，他的脸圆圆的，看起来年龄并不大。

其实他也就只有三十多岁罢了。

板寸的发型在他身上并没有显出什么凶悍之气，反倒显得有些可爱。

这就是林悠他们班的班主任了，姓姜，他们平时私底基本上将他唤作“老姜”！

姜老师的身材虽然不高，但是他的声音吼起来却是非常的高。同时对于班级管理的也比较严厉。

所以他在十六班还是颇有威望的。

姜姓老师在讲解完了一道题目后，又抽了一道新的题目，准备开始讲解。

突然，他在准备开始讲解时，顿了顿。

“林悠，这个极限是多少。”

没有问“大家有谁会做这道题目？”或是“谁把这道题目做出来了？”之类的问题。高三的老师基本上也不会做这些浪费时间的事。

直接就是把林悠抽出来了。

姜姓老师指的是一道数学题目，求极限的那种。这种题目在高三数学中很常见，不算是生僻题目。

但是这一题对于班级前三排以外的学生来说，很有难度。

林悠看了看自己比较干净的草稿纸，上面只有寥寥的数笔痕迹，和同桌刘东那画满了的草稿纸完全没得比。

林悠站了起来，顿了顿，犹豫一下后，他直接果断的回答到。

“不会。”

姜姓老师听见了林悠的回答，面对黑板正在写字的手指稍微停了停。

他在将一行公式写完后，将左手的黑板擦丢到了讲台上，发出“啪！”的一声后，面向全班说到。

“身为一个理科生，怎么能不动笔呢？”

“不要像个文科生一样，坐在那摇头晃脑的，数学是看的好、背的好的吗？”

一番严厉的批评对着学生放了出来。

姜姓老师在说这番话时，眼睛是死死地盯着林悠的。

林悠在和他对视了两秒钟后，犹豫了下，缓缓的低下了头。

“大家要努力啊，第一轮复习可是至关重要的。在这个阶段，会有许多同学的成绩陡然提起来，而一些同学也不要懈怠了！”

林悠一旁的刘东听了姜老师的话，目光不停的扫视着周围，着重在林悠和姜老师身上停留了几下，显得有些兴奋。

很明显，他认为姜老师话中成绩会提高的人，正是指他自己；而懈怠了的，成绩明显下滑的就是指旁边的林悠了。

“不是可能，多半下次就不和林悠同桌了……”刘东心中嘀咕了一下。

就在姜老师准备讲解这道题目时，晚自习的下课铃声响了起来，于是他也就作罢了。

他向同学们摆了摆手，就背着手走出了教室。

下课铃响了，班级内的气氛陡然有些活跃了起来。

晚自习的课时比白天的要长一些，无论是老师还是学生，都是需要点课间休息时间的。

老师会利用十分钟左右的时间到办公室坐一坐、喝喝茶等。

学生会赶紧去解决一下新陈代谢需求，或是赶紧向周围的同学求助一下，力求理解老师上课讲的内容。