第七章 另辟蹊径(2/3)

“林悠，这题很简单的，其实思路是这样的……”

林悠在姜老师走出教室后也就直接坐了下来，他看了看自己的草稿纸。当旁边的刘东传出声来时，林悠明显有些发愣了。

见到刘东很热心，林悠含糊的嗯了一声。

“那我来教你吧！”刘东听到林悠答应了，显得有点开心。他故意的放大了说话声，将两人身后正伏在桌子上做题的女生惊起了。

那女生抬起头，瞥了瞥刘东，面部没有显出什么表情，然后继续低下头做作业去了。

刘东在视线中看到后桌的女生抬起头看了眼自己，心中稍微窃喜了一下，不过他并未朝后面看去，而是继续侧着头向林悠说着话。

刘东的目光显得很专注，他将黑色的碳素笔拿起来，放在了他那皱皱巴巴的草稿纸上，然后推了推眼镜。

不过他发现自己的草稿纸上杂乱的很，没有多余的空白位置供他挥毫泼墨了。

于是他准备伸手将林悠的草稿纸拿过来，进行书写。

但是出乎他意料的是，他晚了一步。

“我说，小悠啊，上课怎么能不理老师呢！”

“偷懒也不能到这个地步吧！”

教室前排，走来了一个男同学，他较短的头发，笑容痞痞的，但是并不让人生厌。正是他拿过了林悠的草稿纸。

显然他是不信林悠是不会做那道简单的数学题目的，虽然这个简单是相对的。所以在他伸手时，就对着林悠说出了以上两句话。

“滚你的！叫悠哥！小乐乐。”

林悠听见了他的话，笑骂一句说到。

对方听见了林悠的玩笑，耸了耸肩，然后看向林悠的草稿纸。

果然，他在林悠的纸上看到了正确答案，然后他瞥了眼有点僵在那儿的刘东。

看向林悠，笑了笑，说到：“你可真够偷懒的，难怪说不会，过程就写了这么点儿！”

众所周知，高考的数学是有过程分的。即便你把题目解出来了，要是只丢一个答案在那儿的话，很可能最后只会得到一两分。

而这一点，正是步入高三以来，姜老师节节课都强调的，同时节节课也都训练的。

他要求学生即便不知道正确答案，也要写些过程摆在卷子上。这样也许还能得个三四分。当然了，这是对于应用题等之类的而言。

对此，林悠无奈的笑了笑。

之前他的成绩下滑，是因为特殊经历的缘故。或许是因为大脑里陡然多塞进来了二十几年的记忆，导致他的头脑昏昏沉沉的。

刚开始的几天，他浑浑噩噩的，感觉就像是在梦里。

之后稍微好了点，但是却也导致他对于自己两段人生的记忆，都有了一种模糊感。这种感觉就像是人对于自己幼年的记忆一般，知道，但是并不清晰。

于是，高二期末失利的他，就从教室前排滑到了中间。同桌也就由一直以来的王夏乐换成了刘东。

但是，即便他对于那些数学知识有了生疏感，解题思路这种东西，他是不缺的，毕竟在另一段人生里，刷题一年，总会有点收获的。

而这种求极限的题目，难就难在解题思路上。

思路对了，不到两分钟就可以将过程和正确答案全部写出来。

要是思路走进了死胡同，磨蹭俩小时也不会有结果。

王夏乐看着林悠的草稿纸，看着看着，睁大了眼睛。

他对林悠说到：“你这是怎么做的？”

王夏乐的语气怪异，充满了不相信和不理解。他的声音有点大。

不仅一旁的刘东被王夏乐的语气吸引了，周围的同学也都被引起来注意力。

林悠身后依旧伏在桌子上的女同学，也抬起了头。她好奇的看了看王夏乐，然后又看向林悠。

“老刘！老刘！你来看看！”王夏乐向着教室的第一排叫到。

此老刘非彼老刘。

坐在第一排的老刘，是稳坐班级学霸位置的狠人。一副大眼镜框子压在他的鼻梁上，黄色玳瑁和他微黄瞳孔相互映衬，倒是很符合人们对于学霸这种生物的认识。

但是老刘的性格却不沉闷，反而很开朗，玩的比较开。和王夏乐、林悠的关系较好。

老刘闻言，将手中的笔直接丢在了桌子上，然后就向林悠他们走来。

林悠这儿发生的事他早就知道了，虽然他也看不惯刘东有点得瑟的表现，但是在看到王夏乐上前后，他也就继续在座位上做着自己的题目。

这时听到王夏乐叫他，他就直接过来了。虽然他对王夏乐的表现也有点摸不着头脑。

“看看，看看！这是不是那天你装逼时跟我提到的那种公式？”

老刘闻言，接过草稿纸，将它放在林悠的桌子上，垂下眼睛，细细看着。

刘东闻言，也看向了那草稿纸。见到上面多个字母表达式，或乘或除的排列着。

“有点像导数公式……有点……”

刘东看不懂，没有作声。

“咳咳！”老刘看了几眼，轻咳了一声，看向林悠。

“洛必达法则！”

“老大，你还真学了高数啊！”

老刘直接一把抓住了林悠的右手，夸张的叫到。

高数当然不是高中数学了，是高等数学，大学里才学的。

之前聊天的时候，他们就说过要学一学高数，来增加一些解题的技巧和思路。但是现在才刚刚步入高三，老刘和王夏乐都没怎么去看高数书籍。

当老刘一把抓到他的右手时，