42.第42章 缝纫基础训练，接着制衣工艺实践(3/4)

一一指点，一会说这位同学，你手不要抖啊，一会儿说那位同学，别斗鸡眼了，别缝纫机没学会，把眼睛弄坏了。冷倩做完之后，和秦悦一起，坐着饶有兴趣地望着那些笨手笨脚的男生忙前忙后，感觉颇有意思。

好不容易大家都弄好了，就开始换压脚了，压脚不同会缝纫出不同的效果，所以一般都会有详细的要求，因为这属于工业车，相对简单，用螺丝刀把上面的螺丝松开换上压脚，然后再拧紧就ok了，这不难，很快全部更换完毕，只是有的同学把压脚上反了，张伟明又是一顿忙乎。

“接下来就是你们要有正确的姿势，你们这帮家伙，可不要以为只有写字才需要正确姿势，用缝纫机也需要正确的姿势，并且比写字要求更严，如果不小心，后果很严重。记住了，关键一点就是别让手指头离针头太近，记得及时抽手，配合默契，要是压着手指头可就不好玩了，任何机床都会有危险，可能随时会切断你的手指头，但这个缝纫机更可怕，这个针如果扎进了手指头，还有线，可不是象打针那样，插进拔出很方便，到时针和线都会嵌入肉里面，那可麻烦了，场面会非常血腥恐怖，切记切记！”

听老师如此夸张地解说，同学们都带着恐惧的神情点着头，“还有，也不能离得太远，不然缝纫的效果可是要大打折扣的，至于如何把握，你们要在实际的操作中摸索。今天的课也差不多了，下两节课我先透露一下，就是练习走直线和曲线，倒针，送料子，这些都是需要勤加练习的，你们先用废布自己练习一下走直针。”，张伟明说完，看了一下手表，还有二十分钟，所以让同学们自行练习，还有好几个课时，不急于一时，一下子接触太多，反而学不好了。

冷倩用废布练习着，倒是不觉得有多难，但是脚踩的脚踏板不好控制速度，以至于走出的针脚长长短短，正像张伟明老师说的那样，这些东西是需要勤加练习才能够掌握的。缝纫机这东西，自己摸索也能学会，只是会有不少弯路要走，在有老师教导的情况下，不仅能够快速地掌握技术，还能不走弯路，并且还能了解工作原理。

上午的课还算是有点意思，张伟明说话也比较幽默，不像有些老师在课堂上非常死板，就是下课的时候噼里啪啦响个不停，原来很多同学这一节课下来，忘了自己带的水杯放在地上，站起来要走的时候，一脚踢在上面，把水杯都踢翻了，水洒了一地，张伟明居然吐了一下舌头，说了一句“你们自己的杯子自己清理干净。”，说完就逃也似的溜走了，毕竟是他要求把水杯放在地上的。在很多时候，老师不见得比学生们有多担当。

下午的课是《制衣工艺实践》，还是张伟明教授，该课程是服装设计与工程专业的专业课程之一，通过对领型、袖衩等衣服部件的缝制学习，了解成衣制作的基本知识与理论基础，熟悉掌握一般成衣制作的方法和技能，同时了解成衣制作一般工艺流程，使学生具有成衣制作的操作能力和基本加工能力，为进一步学习其它专业课程打好基础。

张伟明一上讲台，习惯性地摸了摸自己的秃头，“同学们下午好，咱们又见面了，上午的课我很欣慰，没有一位同学被压着手，真是万幸啊。今天下午的课是《制衣工艺实践》，过一段时间咱们再学习《服装工艺学》，通过今天这门课程的学习，再结合上一门课程的学习，基本就可以尝试着做衣服了，希望大家能够认真学习，最后，自己做的衣服，敢自己穿出去。——想着这件事就非常美好，想穿什么样的衣服就能够自己做出来，不求于人……”

听到这里，冷倩有点嗤之以鼻，学校提供的布料肯定是好不到哪里去，就是做得再漂亮，自己也不会愿意穿出去，不过想到以后回家，能够自己挑选布料，自己设计制作，也是一件非常有趣的事情。

这门课主要学习服装制作流程，从服装美术基础到款式设计、各种款式的纸样设计，有着比较详细的介绍，当然关于款式，后面要更加深入地学习，比如《服装款式设计》、《立体剪裁》之类的。今天所要讲的是服装美术基础，素描造型的基本要素和手段，透视规律变化以及应用，人物速写，色彩基础和配色训练。

冷倩有着不一般的美术基础，所以对这些都不在话下，学习起来并不困难，像是人物素描速写之类的，手到擒来，不过有些同学可就没那么容易了，比如像是秦悦，基础就非常的差，完全摸不着头绪，看到冷倩在草稿上的素描，羡慕得很，张伟明走下讲台逡巡了一圈，发现除了个别几个，基础之差有点出乎意料，对冷倩的素描最为满意，心想要是都有这种基础，后面的课就简单了，可惜大部份学生都是不尽人意。

有的人物速写根本就不像是一个人，张伟明拿着一张画像，指着所谓的“人物速写”说道：“你这是什么鬼？”，“老师你真聪明，这就是鬼啊，美术最容易画最简单就是鬼了。”，那位同学的回答让张伟明哭笑不得，恨不得反手给他几个板栗，敲破他的脑袋，同学们则哄然大笑。

“我是要你们画人，不是画鬼！你们真该好好学习美术，我说你们报考这个专业的时候，不是有这项要求的吗？怎么基础这么差劲啊？”，张伟明有些不解，“谁把美术当一回事啊，要是重视了，不如报考美术专业咯。”，那位同学一