106.入营(4/4)

见付老师突然动怒，有一个男同学不服气地说：“老师，这也不能怪我们啊，学校又不教！”

付老师一怔，突然平静下来，叹了口气：“你说得对，老师没怪你们，老师只是觉得现在这教材编的不科学！好了，不说了，今天我就来教你们《千字文》。等冬令营结束前，我要保证你们能理解全篇并背诵。”

“啊？”同学们一听说要背，好几个人当场就蔫儿了。

毕竟不是每个来到这里的学生都是学霸，还有好多纯粹是家里有钱，被家长送来见见世面的，学习成绩并不优秀。

叶蓁蓁却觉得挺好的，有专业老师教发音和释义，想来比自学容易多了。

不知不觉中，一节国学课就过去了，下一节课是奥数。

在上一节的国学课上，坐在叶蓁蓁身后的江宇昂几乎全程沉默。

可一到奥数课他就像满血复活了一样，频频举手发言，还上黑板解了一道题，连长青中学的数学老师都点头夸他不错。

相比之下，叶蓁蓁就要沉默许多。

和实验小学奥数班的路子不大一样的是，长青中学老师给他们出的奥数题都特别费脑子。

尽管叶蓁蓁不想承认，但她不得不承认的是，自己的脑子是真没有王可萱和江宇昂他们聪明。

她能在奥数竞赛中取得高分，一是靠前世题海战术所取得的经验，二是靠这辈子努力刷题得来的经验，根本不是靠她的聪明才智。

所以在一群天才中间，她还是保持沉默，以听为主为妙。

不过到了下一节的英语课，消沉了一整节课的叶蓁蓁就又原地复活了。

给他们上英语课的是长青中学的外教，正好是从叶蓁蓁时差过的那个国家来的。

课上没有什么固定的主题，就是大家随便聊聊天，侃大山，锻炼英语听力和口语。

这可给了叶蓁蓁充足展示的机会。

到了最后，外教都和她聊嗨了。甚至下课后，他还跑来和叶蓁蓁交换了电话号码，说是以后可以当个朋友。

不得不说，歪果仁还真是随意啊。这外教一点儿都不在乎她是个十几岁的小学生，见她英语好，懂得多，就真有点把她当朋友了。

唉，主要还是他们一个人在国外，太孤单了吧。

叶蓁蓁心想。