【099】英语课代表(1/2)

苏暮晨站在教室门口，怀里抱着教材和教案，第一次要真正意义上地站在讲台上给小朋友上课，说实话，苏暮晨的心里还是很紧张的，她再一次掏出口袋里的手机，按亮屏幕，所有的社交软胶都静悄悄地躺着，也没有未接来电，苏暮晨的心里一沉，几个小时了，他没有来找她。

算了，还是先认真给小朋友上课比较重要，想罢，苏暮晨抬腿走进了教室。

教室里的小朋友大概是知道这是实习老师的课，早已整整齐齐地端坐在自己的位置上，苏暮晨一踏上讲台，班长王晗便立马喊了一声“起立，”

近三十个学生齐刷刷地站起来，完美地鞠了一个九十度的躬，异口同声地喊道：“老师好！”

就近三十个人的声音在此时格外地响亮，苏暮晨的心里不禁一阵触动，已经太久没听到这样的声音了，自从上了高中之后，就再也没有课前向老师问好的习惯，上了大学就更不用说了，在课堂上也都是懒懒散散的。

苏暮晨笑了笑，眼睛环顾了一下整个班级，忽然目光锁定在教室那个没有人会问起的角落——童小雅。

所有的同学都站的笔直，满脸青春活力地看着前方，朝气蓬勃，而全班只有童小雅一个人没有站起来，头依旧是埋着，手里握着一只铅笔，唰唰地自顾自地写着什么，苏暮晨微微探了探脑袋，同学们的目光也被吸引了过去，齐刷刷地转头看向了那个角落。

似乎是察觉到了众人的目光，童小雅抬起头，她的前桌离得近，低头想看，小雅身子一扑，整个人盖在了纸上，冲着前桌龇牙咧嘴，让他不许看。

苏暮晨轻咳了两声，微微一笑，“同学们好，坐下吧。”

小朋友们也没有过多地关注童小雅，她这样怪异的行为，大家已经见怪不怪了，都没有当一回事。

苏暮晨又随意瞥了一眼又低下头干自己事情的童小雅，翻开了教案。

她双手撑在讲台桌上，在黑板上写了自己的姓氏，手指轻轻点着自己的姓氏，开口道：“今天是我给你们上的第一节课，先自我介绍一下，我姓苏，你们可以叫我苏苏老师，我会你们上的课呢是英语课，不过在上课前，我得先认识一下每一位同学，下面我们就一个个地做自我介绍，好吗？”

“好！”下面又是齐刷刷地一片整齐的回应，苏暮晨很开心能够得到小朋友这样的回应，为了跟他们显得亲近，她走下了讲台。

王晗是班长，自然首当其冲地第一个做了自我介绍，表现得落落大方，苏暮晨不由得对李老师选出来的班长赞赏有加，接下来的同学一个接着一个介绍，有古灵精怪，也有害羞内向的，苏暮晨瞬间觉得这个小小的班级，每个小朋友都是如此地可爱。

直到她站到了最后一个小朋友童小雅的面前，原本班里的欢声笑语顿时停下，童小雅没有要起身的样子，更没有要自我介绍的样子，见苏暮晨走过来，她唰地抽出一本书，盖住了原本写东西的纸，抬起眼睛哀怨地望着苏暮晨，从她的眼中，苏暮晨看到了厌恶。

这个孩子好像并不喜欢被全班瞩目的感觉，前桌回过头来嘻嘻笑地看她，童小雅伸手就想打他。

苏暮晨看着她的眼睛，才发现，她左眼的瞳孔的颜色几乎是浅灰色，完全失去了焦点，而她的右眼却是炯炯有神，看来她看不见的应该是左眼。

童小雅不想介绍，苏暮晨也不逼她，转过身面向大家，“好了，童小雅同学呢我已经认识了。”

全班都吃惊地望着苏暮晨，童小雅并没有说话，苏暮晨却知道了她的名字，这在这一群不到十岁的孩子们的眼里是极其神奇的事情。苏暮晨笑了笑，冲大家眨了眨眼睛，“我们有特殊的交流方式，所以老师知道了她的名字。”

苏暮晨随口编了一句话，童小雅已经在同学们里面很不合群了，她这样只不过是想让小雅的形象不再变得更奇怪而已。

大家都转头看她的方向，苏暮晨索性也站在了学生堆中，没有站回讲台上，“苏苏老师知道呢，你们都是第一次接触英语，老师想问问大家，有谁知道英语里有多少个英文字母呀？”

苏暮晨双手合十，放在胸前，笑米米地望着小朋友，“三十二！”

“十八！”

“一百千个！”

“一亿个！”

“哈哈哈哈……”

各种各样的答案此起彼伏，小朋友们搬出了自己所认识的最大的数字和单位，一个接一个地喊了起来，甚至有几个比较活跃的瞎编了好几个数字，引起全班的一阵哄堂大笑。

“二十六个。”

苏暮晨刚想公布答案，让他们停止胡闹，一个小小的声音飘入了她的耳内，苏暮晨转向了声源处，这个人不是别人，正是自顾自在课本上涂涂抹抹的童小雅，她低着头，专心地在课本上胡乱涂写，仿佛不曾说过那个答案，其他还在喧闹的同学们更是没有在意这个轻飘飘的声音。

苏暮晨点了点头，从靠着的桌子旁站起身，“好了，我听到正确答案咯！恭喜童小雅同学说对了，英语中一共有二十六个英文字母。”

所有的同学听到是童小雅说出的正确答案，有不屑的，有不相信的，有吃惊的，然而，大家却没有当成一回事。

苏暮晨走上讲台，在黑板上又写下了二十六个英文字母，“大家看黑板上的这二十六个字母，是不是长得非常像我们的拼音，但是它们跟拼音的读法