第37章 社会分工与可替代性(2/2)

意思是，咱们这帮人大多数都是因为小时候娇生惯养，所有人都围着他们转的缘故，有少爷病、公主病，因此才会自视甚高么？”魏林不依不饶：“可是我是从农村出来的，农忙的时候，我还要帮着家里干农活呢！”

“恰恰相反，一个真正被当作少爷、公主养大的男孩或女孩，是不会有少爷病、公主病的。那些自以为是少爷和公主的人，表现出的种种让人讨厌的迹象，都是源于在自己的成长过程中，长期性的不被重视，不够被爱的记忆，可能是父母亲与其他亲人由于各方面原因的无法兼顾，因而，现在则在潜意识中报复性地需要别人过量的注意与重视，纠结于一些琐碎的细节，吹毛求疵，斤斤计较，反应过敏。”王豫文笑道：“所以，请恕我直言，正是因为我们大多数人的家庭状况不是太好，我们自己乃至整个家庭，才会把读大学视为改变自己社会底层命运的救命稻草，对大学文凭抱有太多的不理性预期，还认为读个大学就像古代考上了进士一样，好像一辈子就此高枕无忧了，对各种大学的排名过于重视的社会现象，就是这种想法的现实表现。其实不管是考大学，还是读硕士、博士，仅仅是现代社会一种分工的手段，是一个双向选择的过程，仅此而已，为什么总要习惯性地给这种社会分工赋予太多的意义呢？”

“所以，在刚开始的几年，咱们能胜任的，都是一些可替代性很高的岗位，估计也不会有什么太专业和精深的技能。”王豫文继续说道：“很可能是因为，企业定义的专业与精深技能和我们自认为的不一样，我们因为在学校里面待久了，没事就喜欢自吹自擂，总是一厢情愿地认为企业也会和我们想得一样，想当然地认为技术就应该一家独大，然而，企业定义的技能多半不是你我能够驾驭的。其实想想，咱们中的绝大多数，除了顶着一个大学生的名头，会啥呢？”

“呵呵！虽然我们现在挣钱少，但是，我们比那些只知道钱的商人更懂道理！”魏林好像很不服气，答道。

“哈哈，类似的说法，我们是不是在网上和自己成长的经历中，听说过很多次呢？”王豫文突然笑起来：“比如咱们在初中、高中的时候，那些成绩不怎么好的同学是不是经常会对我们说‘虽然我学习成绩比学霸差，但是我比他更懂社会上的规矩河道里！’进而，把我们说成是只会读书的书呆子，以获取心理安慰。所以，在这种完全相同的自我潜意识驱使的本能下，我们这些自视甚高的大学生，在发现自己不如别人的时候，基本也都会习惯性地认为别人在其他方面必然比自己差，以获取一种心理上的平衡。那么，现在我们屏蔽掉这种自我潜意识的影响，好好想一想，是否存在这样的情况：别人之所以比我们强，就是因为别人比我们知道得更多，能够理解我们无法理解，甚至根本就察觉不到的现象呢？那些在我们看来蝇营狗苟、不屑一顾的社会运作过程，在别人那里，很可能是一个很专业的技术活。如果真的是这样，这将是一个多么残酷的真相！”