83日记24(二)(2/3)

大宝笑一笑，说：“人的命，天注定。没有上学的命就不要上学好啦。我跟小华小学时候是同班，老师讲课时，小华一看就会背，我学几天了还记不住，我就没有上学的脑筋。四婶，你也不用担心小亮，小亮弟跟着我你只管放心好啦。我不会让他干重活，挣钱不挣钱的，权当让他出去转转，见见世面。他要是呆不习惯，我就送他回来。”他小学毕业就出去干活了，闯荡过许多地方。

父亲催促说：“刚下过雪，天很冷，要走你们都赶快走吧。”

我和大宝他们从同一个村口出发，但目的地不一样，我是狭小的校园，他们是喧闹的沿海城市。

我回到学校，天已经黑了。我穿着崭新的皮鞋，走在校园坚硬的水泥地上，硬硬的鞋底敲打着路面“叮叮”作响，就象田里不耐烦的骡马在踢打犁铧。家里的黄牛不再下田了吗?若是做鞋，父亲的皮肤磨砺得最厚，定能鞣出一张上乘的皮革。

我站在灯火通明的校园，向黑沉沉的家乡方向望去，我似乎听见父亲拉车子时的咳嗽声。

某月某日天气:晴天心情:一般

今天上英语课，英语老师史老师教我们读课文，她先让我们跟她念单词，她如何念，我们便跟着如何念，她念一个,我们便跟着念一个，她读重音，我们便读重音。

当遇到拗口的indepe时，史老师着重提示一下说，“要注意发音。”

条件反射的，后排的一个同学也跟着念出来，“要注意发音。”听声音是“大迷糊”的，他一贯爱在课堂迷糊。今天是大晴天，太阳暖洋洋的，同学们容易春困。

史老师听了很不高兴，沉下脸大声训斥一句，“要用心读!”“用心”两个字语气特别重。

班里的同学们都禁若寒蝉，独有“大迷糊”又跟着读出来，“要用心读！”“用心”两个字也加重了语气。

同学们偷偷笑起来，都扭脸向后看。“大迷糊”正趴在桌上，英语书张开，挡在脸上，一个耳朵向前伸着，上课就是听课，老师怎么念耳朵就怎么听了。

英语老师气坏啦，“你，你，你，你这个睡大头觉的学生给我站起来！”

“大迷糊”这下不迷糊了，一个激灵站起来，头也不敢抬，差不多耷拉的西装扣上。

史老师发起脾气来，“猪吃食还知道挑捡，象你这样留声机样的学生咋能学习好……”

教育改革提好多年了，我们还是按老法子学习，老师怎么教，我们就怎么学，老师“喂”什么，我们就“吃”什么。

某月某日天气:晴天心情:一般

中午，我到宿舍晒被子。

我检查了绳子的两端，又使劲拽了拽。

母亲说我的被子用了八斤棉花，不得不防一手，楼下全是垃圾。

我给墨水瓶里添满了水，瓶子里插着三枝桃枝，它们也在窗台上晒太阳。

我躺在上铺，阳光刚好晒满我的全身，实际上太阳这时候正在印度尼西亚的上方。

宿舍在三楼，我侧着身正看到前排砖瓦房的红屋顶，瓦是红瓦，所以屋顶也是红的。

两只麻雀在屋顶上追逐着。它们有翅膀，所以能够变换很多飞行的姿势。它们嘴里叼着小枝条，大概在筑巢。

在农村，春天多盖房。

我随手翻开《语文》，看到李白的名字，立即想到书里的“蜀道难”。

“噫吁唏，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天……………..”

我背着课文时睡着了。

我打了一个盹，大概有十五分钟时间，醒来时刚好背到“……….蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！”

我看到两只麻雀正在前排的屋顶上飞着，嘴里还叼着小枝条，准备去筑巢。

“君不见黄河之水天上来。

奔流到海不复回。

………………….”

“金樽清酒斗十千。

玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食。

拔剑四顾心茫然。

………………”

李白的诗篇不断从我脑海里涌现，我感到精力非常充沛。

我伸伸胳膊伸伸腰，象拳击手那样击了几下拳。下午还有一套数学卷子等着呢。

某月某日天气:晴心情:一般

学校来了一个气功师，据说功力很强，发功时能治百病，尤其能治近视眼。普通人只要按他的功法跟他学，也能练功。他在学校办了一个培训班，十几个高度近视眼参加了培训班，每天早上和下午在操场旁边的小树林里练功。

班里有几个同学听了气功师的一节课，心动了，想拉我一块去参加培训班。

我一口回绝了，我根本不信这一套。

他们就说，“报纸上刊载过气功师带功报告的新闻，气功师在发功的时候，有个瘫痪病人当场就站起来了。”

“电视上也播放过气功师表演气功，气功能遥控人的行动。”

“气功能改变磁场、生物场，是最深奥的人体科学。”“气功的历史源远流长，就象瑜珈一样是我们中华民族的瑰宝。”

………………

我笑了笑，不再与他们争辩，争得面红耳赤何苦呢，我想法回绝了他们。我不信什么气功，他们的那几个理由我认为根本就站不住脚。

“报纸宣传的杂专刊登的东西能信吗？中国每年都会出版很多，哪个不是作者编造的呢。杂志上的东西还有可能是作者让气功师收买了替其鼓吹的呢。

如