66.第66章 最难的表演(1/2)

“表情形体”第一练习课就是测试。

课程一开始，阎老师就按照惯例，进行一系列的考核，好看看每个人的程度，然后再因材施教。

阎老师满脸严肃的解释规则：

“第一个测试是动作接力，规则很简单，所有人排成一列，从第一个人开始，用他的肢体语言做几个动作，这些动作要标明他正在做一件事情，并让别的同学能看明白，直到我喊停，然后下一个人顺着前一个人动作的想象，继续用动作标明接下去的发展。

记住，一定要符合生活逻辑，以及摄影机的方位。”

众人都听明白了规则，从第一个东哥开始演。

东哥看了看摄影机镜头的反向，然后走了几步调整了一下位置，开始表演站在水池边，用手打开水龙头，然后开始洗手。

他洗得很仔细，双手轻轻地搓着，好像是在极力感受冰凉刺激，和水在指尖流动着的感觉。

其他同学看着，都不由窃窃私语地佩服道。

“演的真好……动作设计的很细嘛~”

“东哥就是有经验啊，一看就是在外面演出过的，脸对镜头的角度刚刚好。”

“这镜头感应该是天生的吧，真羡慕啊。”

第一个演出其实是最难的，因为没有时间去思考，完全凭借的是演出的经验。

恩，这孩子在形体表演的程度非常不错~

坐在摄像机镜头后面观察的阎老师心里很是满意，却并没有喊停，接着看下去。

东哥却也不慌乱，反而显露出他细腻的一面。

他洗了一会儿，从旁边拿下“肥皂”，沾了点水，在手上搓了一下，把“肥皂”放了回去，然后，两手交替搓揉，手指之间都顾及到了……

阎老师心里又是一阵点头，这“无实物”表演也不差……无论是形体的控制，还是镜头感的掌控感，都远远超过同期的学生……

当东哥正准备把手上的肥皂冲掉的时候，阎老师喊了“停”。

接着由另外一个女同学演，女同学继续把手放在水下冲洗干净，然后又从旁边架子上取下一条“毛巾”，擦手后发回原处……

阎老师皱眉，这个学生一般，只是在重复之前东哥的表演逻辑，转头看了看下一个，正有些紧张的顾小凡，冷声道：

“下一个~”

这个动作是一个场景的结束，顾小凡没反应过来楞了一下，这次测试有四个不同的环节，他的一分钟能力是派不上用场了，只能靠自己了……

顾小凡认清楚情势，也只能笨手笨脚地开始接着去拿“洗衣盆”，尽力去“表演”，但是很明显，他忘记了镜头的方向，演到一半就拿背对着镜头呢……

“镜头~镜头~”旁边的娄艺晓小声提醒道。

顾小凡这才反应过来，等转过来看镜头手又忘记拿“盆子”了，一下子忘记自己演到哪里了，呆在原地。

同学们看到顾小凡出丑，都忍不住哄笑起来，阎老师只能冷声道：“下一个~”

看着接下来轮到瘦子了，他马上把“盆子”端起来放到一边，然后从把“洗衣粉”一倒，拿着搓衣板开始搓衣服，每个动作纯熟自然不说，而且一直紧紧抓住了镜头的方向。

然后是娄艺晓……杨琪……每个人都完全的既流畅，又真实……

顾小凡在旁看得是一脸错愕…怎么这些人动作表演比他强这么多……

妈妈的……原来自己在肢体方面竟然差这么远啊……

不过，冷静下来一想，顾小凡也并没什么不服气，他是清楚自己的水平，他平时更擅长用嘴皮子处理问题，台词方面多少有点基础。

可“形体表情”表演却是比较专业了，这让他觉得很不适应。

再加上“镜头感”缺失……更是让他一上这门课就手忙脚乱的。

对比其他同学的程度，明显就差得多了，“形体表情”跟台词截然不同，没有基础是完全演不出来的。

接下来的双人互相模仿的“照镜子”，表情“怪相”传递，“人的一生”的成长练习，三个测试下来，顾小凡的表现也是一塌糊涂……

这下不光是顾小凡郁闷了，阎老师心里也觉得异常的失望。

怎么回事~？

比起很多人一翘腿，就能挂到脖子上的形体水平，以舞蹈在艺考中一鸣惊人的顾小凡，却是身体僵硬着弯腰连手都碰不到地面……

形体本来就不行了，再加上这门课上，最重要的镜头表现力，这个顾小凡更加显得顾此失彼，经常手忙脚乱的找不到节奏。

阎老师很快得出了结论，顾小凡在表情肢体表演的基础就是零……

在其他同学为顾小凡的丑态，讪笑不已的时候，阎老师心里却认识到了这个问题的严肃性。

顾小凡是个难得的好苗子，台词上天赋更是无以伦比，但是形体上缺陷却是阻碍他发展的致命缺点。

一定要给他打牢固基础！

阎老师暗下决心，就冷着脸当众宣布道：

“现在根据你们的程度，我把你们分为三组，分别制定不同的训练方法。

第一组a组娄艺晓，尼玛东仁……

第二组b组张雅丽，许仁杰，杨琪，薛大海……”

众人的名字一一被念道，直到最后一个，阎老师特地地看了顾小凡一眼：

“最后一组c组，顾小凡。”

众人听着c组就只有顾小凡一人，不由都是忍不住笑着望着他。

而做为当事人，顾小凡听着也是有些惭愧，但却一点都