第14章 老师(3/4)

“老师请说”/p

“殿下以为大汉的税收合理吗？殿下认为朝代的更迭是什么原因。殿下以为历朝历代的储物怎么样才是最合理的。”一口气抛出了三个震撼的人心的问题，其实这个问题是像景帝说的，既然你让我当你儿子的老师，老师要是没有真才实学可不行，提出这个问题也是告诉你，你儿子我会好好教的，一荣俱荣一损俱损。/p

景帝的眉头也是皱了起来，其实他比太子看的更多，但是也没有找到是什么根本的原因。/p

太子眉『毛』一抖，进入了学生的角『色』“老师，学生以为，大汉的税收没什么问题啊，帝国最多的人口是农人，税收都从他们身上出，还有收一些商税，除了一些偷税的地主以外我大汉的税收应该没有问题，如果谁要是不缴税重处就好了。这个是第一个问题，第二个问题就是历朝历代的末代皇帝基本都是昏庸不堪好大喜功大兴土木胡『乱』加税造成民不聊生，民揭竿而起造成的。每推翻了一个朝代之后就会进入一个好的治世之期。至于第三个还真不好说，无论立长还是立贤都是有历史可以参考的。”/p

说完之后看了眼景帝，景帝还在沉思之中，然后一脸期待的望向金鹏，虽然他现在是太子，但是还是一个孩子，渴望老师还有父母的夸奖的。“金爱卿太子所说的朕思考了一下，发现也差不多，不知道爱卿怎么看。”/p

“陛下无论臣如何说还望陛下免臣之罪。”/p

“好，朕答应你了。”/p

“那臣就斗胆说一下，第一个税收问题，虽然大汉现在的仓廪丰足，那是历经二代的积累而成的，其实大汉最穷的是百姓，但是他们确承担了最多的赋税，一旦天灾而来，那么易子而食很有可能。”太子想打断金鹏的话，被景帝的眼神制止了，金鹏继续说道“然后天下就会不稳，在有心人的推动下，烽烟而起不是不可能，不造反或许饿死了，造反或许有一条活路。商人和地主占据了国家大多数的财富，但是他们确不纳税或者很少纳税，这个就是税收的不公平，大汉国库的钱亿万可能就是几个商人的家产就能达到，粟米千万担可能几个粮商控制的粮商就这么多，他们有钱有粮国家富足的时候还好，要是国家动『荡』呢。”/p

说完了之后望向龙椅上的景帝。/p

“爱卿之言确实如此，秦时吕不韦就是最近的例子。商人窃国啊，爱卿可有良策。”/p

“陛下，容臣先把问题都回答完，然后在禀报陛下，其实此事确实不难。”/p

“爱卿继续，爱卿的话确实令人深思，想人之不敢想。”/p

“历朝历代的更迭，确实和朝代的后期的皇帝有关，纵观夏商周到本朝，天下先大治而后制度崩溃，继而天下大『乱』，『乱』后的新朝代都会居安思危休养生息，天下又开始大治，如此陷入一个循环，说句大逆不道的话，我汉朝呢？说到底就是土地的问题，少数人占据大多数人的土地，大家没饭吃要饿死了不得不造反，新的朝廷，知道百姓为什么造反分发给百姓土地而后天下大安。这又回到第一个问题了，百姓为什么造反？至于第三个问题微臣只能说一个建议无论立长还是立贤是否有利于帝国的更替，是否有利于国家的发展。这个就是微臣所说的。”/p

“恩恩，看来让太子拜爱卿为师确实没错，爱卿可以良策”/p

“那臣就斗胆了，臣要说的有两点第一点土地收归国有，普天之下莫非王土率土制品莫非王臣，土地都是大汉的不准土地买卖国家把土地租给百姓还有地主，那么国家就要享受税收，如果抗拒不交，那么岂不是就是背汉之举，现在大汉人口还不是很多，可以在一些地方尝试进行，用赎买政策来施行”/p

“何为赎买”/p

“所谓赎买就是国家出钱买地主手中的土地，然后更换契约，在把土地租给地主，地主还是这么多的地但是就要交税了，如果不同意就需要国家进行强制进行了，一方面地主没有什么损失，土地还在只是换个名字另一方面也容易推行。最重要的是土地除了国家以外任何人不能进行买卖，否则重罚。第二点就是国库分开，历代帝王使用的钱都是国库支出的，如果用在治理河流战争赈济灾民还好，如果用在大兴土木游乐的话那么国家的经济很快就崩溃了。国家没钱了才是最可怕的事情，平时我们都说手中有钱粮遇事心不慌，这更何况是一个国家呢？所以国家的钱就是国家的，国家的钱一部分交给陛下使用，其它的想要多用就得陛下自己想办法这个就是一个制约，当国库有钱陛下自己也有钱的时候就是皇帝昏聩了也不至于国家崩溃只要有那么几个能臣帝国很快就能继续振作起来。这个就是微臣的一些浅见。还望陛下饶恕微臣的言。”/p

“好很好，朕说过恕你无罪的，振聋发聩啊爱卿每次都能给朕带来惊喜。纸张，印刷改进字体。这些都已经实行了，确实大大提高了大汉的效率爱卿想要什么赏赐”/p

“微臣现在已经为侯爵了不敢在要赏赐了，但是无论微臣教太子什么希望陛下不要阻止微臣。”金鹏顺便提了条件。/p

“哦，能不能先给朕说说要教太子什么。”/p

“经商”金鹏吐出二字。/p

景帝愕然然后哈哈大笑“好好治国和经商有相通之处，太子要好好学习”经过刚才的