第三百六十七章 起.小牛5(1/2)
英文名:chandlepaso中文名:钱德勒·帕森斯出生地:佛罗里达州卡森伯瑞出生日期:1988年10月25日国籍:美国身高:2.08米体重:105公斤毕业院校:佛罗里达大学nba选秀:2011年第二轮第38位被火箭队选中号码:25位置:小前锋优点:拥有很高的篮球智商的高大前锋,身手全面,穿鞋身高达到2.08m,在nba比赛中,这是理想的小前锋身高。跑动积极,全场可见其身影。
具有无球时也非常积极的特点,不知疲倦的在底线来回穿插跑动,善于利用掩护,具有纯射手的打击能力,流畅的出手,投篮技巧娴熟。25-26英尺外的远距离出手信心十足,可以利用多种投篮或者传球假动作诱骗对手。
防守积极,能防守大多数2、3号位的球员,经常被安排去防守科比、杜兰特这样的超级得分手,也可以在打小球大前锋的时候去防守对方的4号位球员,拼抢凶狠,从不畏惧身体对抗。
稳定的控球能力,有时可以客串球队的控卫,具有创造性且无私的传球手,总是能找到队友的位置,展示出出色的时间观念,他也是个出色的篮板手,2010-11赛季场均达到7.8个篮板球。具有在压力条件下出众的篮球意识。
缺点:他并不是那种特别具有侵略性的得分手,拥有多种进攻技巧,但是却倾向于死盯防守人使用其中的一种解决战斗。另外,以他的能力,他应该更加的无私。
身体素质并无过人之处,缺少篮下的爆发力,以前只是个很平常的防守者,在更高水平的比赛中面对身体素质更出色的小前锋时会有麻烦,缺少防守对方大前锋的力量。
总结:帕森斯是个绝妙的团队球员,他不必一直高效率的控制球权,他是个乐于分享皮球的选手。他也不是个防守终结者或者关键得分手。
英文名:tyhandl名:泰森.钱德勒出生地:加利福尼亚州汉福德出生日期:1982年10月2日国籍:美国身高:2.16米体重:111公斤毕业院校:多明戈斯高中nba选秀:2001年第一轮第2位被快船队选中号码:6位置:中锋评价:全联盟顶极的篮板+弱侧封盖专家,身高臂长和弹跳的恐怖结合体。一颗渴求胜利的心,却没有足够强健的躯体来承载。
进攻:罚球、补篮、空接和捡漏才是钱德勒的主要得分方式。当队伍在战术的终结时刻把球交在他的手里,教练会暴跳,pg会自责,钱德勒则会无辜又无措。04年夏天领悟了禁区骗犯规技巧,07年与保罗的空中接力成为黄蜂队的招牌。11年转至小牛,他苦练罚球和中投,73.2的罚球命中率和比赛中灵光一现的中投即是明证。
防守:2001年nba选秀对钱德勒的评价是“7footeeaoundevey10-20yeas.(弹跳素质10-20年一遇的7尺长人)”。以防守为己任,以防守为尊严,以防守为饭票。钱德勒的长臂和惊人速度于禁区内织起一道单人防空网,禁止一切物体飞行于3米05高度。能在失位时纯靠高度掠夺篮板,超凡的连续挣抢能力。虽然体重较轻,但不惧怕强壮型内线的单打,善于用身高中和对方的位置优势,封盖起跳时机老到,缺点是横向移动不好,经常阻挡犯规。
位置:联盟最好的防御型内线球员之一,但设置掩护,无球扯动,篮板后第一传等细节技术还很幼稚。某些灵光凸现的夜晚,可以在防守端控制整场比赛,更多的时候是5分钟爆发,然后被犯规捆住手脚。缺乏邓肯的稳定,本.华莱士的智慧和迪肯贝.穆托姆博的经验,已经定型的球员,没有丝毫的成长空间。
家庭:单身家庭长大,有两个亲兄弟teell,tevon。
2005年结婚,妻子kiaie,儿子tyejozzelle。
学会战斗:每当感到难过的时候,当他被人们质疑和不友好的声音包围,被压得喘不过气时,他就会开上车,回到祖父母的农场。站在大片大片的向日葵田间,同满眼被果实压得沉甸甸的向日葵花一起晒晒太阳。这时,一切的不愉快都会融化在这片金色中,只有这片农场能让他找回内心真正的平静。
加利福尼亚,圣伯那蒂诺市(sanbenadino)街边的一个破旧球场,在炎炎烈日的炙烤下,球场的水泥地面仿佛都蔫蔫地散发着一股被烧焦的味道。一个高高壮壮的大男孩站在球场中央,黝黑的脸上挂着略带稚气的傻笑,看着站在他对面的一群孩子。还没等这个大男孩反应过来是怎么一回事,领头的孩子一个健步上前,朝着他的脸就是一拳。好重的一拳,好狠的一拳,好准的一拳。大男孩感到一阵眩晕,脸颊上火辣辣的疼,嘴角一下子渗出了些什么,有点腥,有点涩。那群孩子只是在打赌:如果挨打,这个大个子会还手么?
14年过去了,大男孩已经蜕变成一个7英尺1英寸,245磅的强壮男人,他开着自己心爱的跑车,赶往俄克拉荷马城参加一个慈善活动。没错,他就是今天的主角——泰森·钱德勒。对当年挨的那一拳,他至今仍记忆犹新。“我当时上四年级,或是五年级,那个男孩不由分说,上来就给了我一拳。他比我矮小很多,要跳起来才能打到我的脸。”钱德勒向我讲述着那天的情形,“我当时的感觉只有一个,‘为什么?他为什么要这么做?’朋友们知道后,他们的第一反应几乎都是,‘你为什么不回击?白长那么大个头儿了,你应该狠狠给他一拳!’我不解地问他们:‘我为什么要打他呢?’朋友们说,‘如
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