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第140章 家长会(1/1)

暖阳透亮,寂静无声。

时间一分一秒的过着,陈俊臣妈妈念着念着,明丽的眼眸悄然的蒙上了一层迷蒙,她把头再低点,低点,低到无法再低才停止动作。

芙蓉花的丝巾垂在白皙的脖颈上,她轻扯一下,往自己的眼角拂了拂,姿势极不自然。

读完了一遍作文,觉得不够,再从头又读一遍,陈老师也不催她,看着她的行为,瞅着她的脸色,清晰在心内。

一遍一遍的读着,到最后,她也读累了,随手牵起丝巾往左右双眼重重一擦,微微一抬头,眼底是红丝透亮。

不等她说话,陈老师开口就说:“读完了就好,我还想着你这么强硬的妈妈,是不会心软的,原来是我估错了,真是不好意思。”

陈老师突然话锋一转,语含双关,她知道她话里有话的意思,也知道了这个老师是外冷心热。

轻透了口气,她觉得陈俊臣能遇到她也是幸运的。

至少,自己的孩子自己多少还是了解的,能让他用作文的方式直抒自己内心的真实想法,其实对陈俊臣来说是不可能的,他也是个要面子的人,一如自己。

也就只有眼前这个老师能够做到,证明她还是有办法能让陈俊臣听话的。

“老师,我真没想到孩子的心愿竟然是要我们家长的陪伴,小时候没办法陪他,现在想着他大了,更不需要了。”

她垂眼间再把另一张a4纸翻了上来,盖在作文纸上,看了看,吸了吸鼻子。

手小心在那张图画上摸了摸,移了移,柔了柔,生怕自己的动作若是粗了些会把那幅画弄坏了似的。

会议室又是一阵的悄悄默默,陈老师看着她这一副小心柔软的心情,开始认真的说话:“看完了吧,这篇作文和这幅图画,是我开学不久后罚他写和画的,就是要他把内心所想所思表达出来。

您看之前,我也看过很多次了,作文中的--我的妈妈,和画中的--爸爸妈妈带着他一起踏青游玩,他站在中间,大嘴巴一张,笑得傻兮兮的,一脸的快乐天真。

这个不用我多说,相信您也看懂,这两样东西,都表达了同样的意思--他内心是有多盼望您们家长的陪伴。”

她听着,眼中的雾气更重,朦胧中透着低沉,就着垂首的姿势不断的点了点头。

陈老师眼神严肃不变,她接着说:“陪伴,其实是孩子成长过程中一份非常重要的教育,从小缺少陪伴教育的孩子,很容易缺乏自信,主动性弱,患得患失,边界意识差,容易情绪高涨,这些我在陈俊臣身上或多或少能看到影子。

过去,我们那个年代,家长都忙,也都没有陪伴的意识,偶尔盼望家长能陪伴,但村里村外,扒前拉后的小伙伴一起玩,多少能纾解了那份心思,因为大家都一样,都没人管,过了也就过了。

现在,时代在进步,很多家长已经有了陪伴的意识,请问,您的陈俊臣看到同学家长每天亲热的来接送,灯前灯后的陪伴,他会怎么想?

我想,他到底是个孩子,同学有的东西,他也想拥有。

即使不是这样的事实存在,他还是个孩子,他还在成长,他是需要家长的关心和相伴的。

陪伴,是孩子成长情感中最需要补充的能量,那怕只有晚上的那一点点亲子时间。”

陈俊臣妈妈眼神凝视着陈老师,听她暂停,她微不可察的叹了叹,然后又轻轻的点了点头。

陈老师放松了姿态坐好,接着说:“刚刚的家长会,其实您也听到了,今天让您来,我没想能改变您,但我希望,至少能引起您的思考--钱和孩子,到底那个更重要?

我知道您很忙,您是做生意的,惯会计较货物的价值和偿失。

孩子也是一样的,您以为您能为他积累财富,他就会过得比别的孩子幸福。

事实上是这样吗?

您有没有想过,那天您觉得您钱挣够了,回头再看,孩子已经不是您想要的孩子,那会儿,为时已晚。

虽然,您这些年千辛万苦挣回来的金银堆积如山,但您确定,您的那些金山银山,足以支付起这个代价吗?”


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