420 拿自己做实验(1/2)

现在，，自然状态下他只能生儿子？这是骗人的吧？

兰泽直觉地认为：这不可能。

在育儿所合成孩子之前采集的男性小蝌蚪，在变出孩子之前，也要经过检测的。如果有什么明显异常，早就被发现了。

他身体是健康的！提供的每一个生殖细胞也是健康的！突变又不是病！

早饭后的时间。张荷穿着漂亮裙子，在家里爬上爬下地做家装改造。兰泽一边陪着四个儿子出门遛弯，一边联系兰花。

兰花简单地把她的实验设想说了几句，然后发了一份实验方案的草稿过来。

实验特别简单。用各种方式，测试小细胞们能活多久。室温下，潮湿状态、脱水状态，随着时间各有什么变化？密集成坨和不同的稀释状态，每天细胞的活力如何？

兰泽严重怀疑，这一串设想，兰花搞不下来。除非她能隔三差五地补充实验材料。

他自己来，事情就容易多了。早上起床，找个小杯子接一点。晚上睡前，找个小杯子再接一点。实验材料，天天都可以有。

本来这种实验材料，就是很**的东西。只要不用寄给兰花，他自己怎么折腾那些小细胞都行。

兰泽很快做好了——实验计划。

因为一直不能动手实操，其实他挺擅长做实验计划的。天马行空胡思乱想的时候，可以把不能动手的遗憾稍微弥补一些。

然后在家里找了几个小酱油碟子。做实验装那些玩意，估计以后也没法回到厨房，都该直接扔了。

他把实验材料从自己身上忽楞出来之后，分开放碟子里。加盖，不加盖，兑水，风干……总之几个碟子全扔在他工作室的柜子最高处不管了。如果进房间闻到臭味……那就说明呃，他的细胞已经成为菌类的食物……某个碟子该清洗消毒了。

这是第一轮实验。

然后他开始自己做第二轮实验用的专门器皿。他买了些玻璃管和玻璃泡，打算自己粘在一起，组合一下。

张荷按捺不住地要帮忙。于是某天中午，孩子们午睡的时候，他们俩把玻璃零件组合了起来。

兰泽负责倒茶，旁观。

张荷负责制作金属支架，把玻璃零件固定在支架上，然后手持喷灯把玻璃烧结在一起。

成品看上去还凑合。该通的地方都通，该严密的地方也很严密，连接得很牢固。

第一轮实验看似随便，还是有成果的。

一开始兰泽打算先放一个星期再看。到了一个星期，他刮取出来一部分实验材料，风干的则是先加纯净水泡了泡，然后都放显微镜下看了看。然后果断延期到了半个月。

兰泽心里已经有了一个大胆的猜测。虽然男女后代比例的疑问，这次实验没法解决。但关于灵异现象，他好像可以找到合理的解释。

到了半个月的时候，显微镜下的视野证实了他的猜测。

正常蝌蚪在室温下，最多能活3天左右。但是在二十小时之内，才有足够活性，具有受精能力。除非低温保存，能够把活力保持得更久。

他存放在小碟子里的子孙后代，都半个月了，显微视野中还有七成是能动的。更奇妙的是，风干之后再加水的，活性更好。

风干的其实有两种。他一开始手动风干了一些；后来没加盖的小碟子放着放着自己也干了。

虽然视野中，两种风干货的死亡率看上去差不多。但前者复水之后，游得更加欢快。

半个月复水的状态，和七天复水时记录的显微视频相比，几乎没差别。

在七天的时候，没加盖的碟子还没完全干呢。

他顺手又弄了点新鲜的，滴在玻璃片上，比较观察了一下。好吧，还是新鲜的最有活力。游动起来和牲口炸了群似的。

风干货，游起来就文雅多了，比较淑女。游法比较眼熟，有点像科教片？

于是他又找了段科教片比较了一下。

比较之后，他发现，炸了群的游法，比较非主流。风干货的游泳姿势才是标准的——教科书式的。

如此看来，风干也可以是一种保存方法？

兰泽猜测，他和张荷那第五个孩子，应该不是不可知的神秘力量送来的。十有**是某些非常规接触造成的……

比如说，某天他的脏手抓了浴巾，然后，夫妻俩都用这块浴巾擦身上的水。

毕竟用来擦水的浴巾这东西，他真不是每天用过了都洗的。在换掉浴巾之前的两三天内，都有可能造成传播。

而洗澡水也是可以给风干之后的小蝌蚪恢复活性的。碰巧路不太远的话，凭着实力游过去虽然不大容易……唔，小概率事件也是有可能发生的。

还有一个可能的传播途径，是纸巾。有些公共厕所，没有喷温水清洁的马桶，但是提供卷筒纸。这样一来，撕开纸巾的动作，有可能把人体生殖细胞留在纸巾上面，下一个人用的时候，纸巾蹭过**部位，细思……嗯，除非公共厕所不分男女。

当然了，微型的胶囊厕所确实不分男女，有些也的确提供卷筒纸。之所以以前从来没听说隔空怀孕的奇葩事，很有可能是正常人的细胞活力不够。干燥了之后就更没戏了。

但兰泽现在，完全可以借此想象一下，多年以前的灵异事件：他自己的生命，究竟是纸巾带来的，还是浴巾带来的呢？

e……

他不了解爸爸妈妈的生活方式，更不知道他们的生活细节。他只是觉得，白老师和兰老爷子，这俩人从