45 大脑封闭术(1/1)

“我先走了。”

在好不容易等到下课后，卡兰一句废话都没有多说，直接带着背包匆匆离开了。

斯蒂夫刚想要拦住他，可卡兰早就跑的没影了。

“他这是怎么了？”

斯蒂夫疑惑的对格斯帕得问道，卡兰整节课表现的样子实在是有些异常。

这时，莉莉也走了过来，她虽然没有听到卡兰对麦格教授问了些什么＝淌诹持械呐气却是看得清清楚楚。

格斯帕得低头看着自己的笔记本，眼镜镜片闪过一丝诡异的光。

“或许，他是找到了答案吧。”

“什么答案？”莉莉连忙追问道。

“每个人心中都有自己的疑惑，”格斯帕得的语气显得有些高深莫测。

“但并不是每一个人，都会希望被他人读懂自己的想法的，伊万斯小姐。”

格斯帕得好心的对莉莉劝慰着。

然而，莉莉脸上的疑惑却变得更深了，她那双美丽的亮绿色眼眸眨了眨，随后干脆同样向教室外跑走了。

“你刚刚说的是什么意思？”斯蒂夫一脸的迷茫。

“意思就是......”

格斯帕得利落的将背包挂在肩膀上，语气显得很是理所当然。

“我不知道。”

变形课教室位于霍格沃茨城堡的一楼位置，卡兰在离开变形术教室后，他迅速爬上楼梯，当走到二楼后，他穿过拥挤的走廊，并走进了一间极为静谧的房间之中。

这里是霍格沃茨的图书馆。

坐在借阅处桌子后的图书馆管理员——平斯夫人抬头打量了他一眼，但在卡兰身上没有任何违规的地方，因此她也就没有阻止卡兰的进入。不够卡兰匆忙的样子还是让她忍不住提醒了一句：“图书馆内不许奔跑，小心撞坏了那些宝贵的书。”

卡兰默默点着头，他渐渐放缓速度，穿梭在上千个排列的整整齐齐的书架之中，棕色的眼眸流露出深深探究的意味。

他的神色，是前所未有的平静。

但在脑中思绪的转动，却又是如此之快。

天生的大脑封闭者，无杖魔法，强大的魔力，以及罕见的魔法天赋......

默默将这些因素努力串联在一起的同时，卡兰终于在一处极其僻静的位置，找到了他想要的那本书。

。

卡兰将这本书一点点抽了出来，上面没有一丝的灰尘，看得出来，平斯夫人一直有在很努力的维持书籍的完整与干净。

好在没有被放在禁·书区。

卡兰心里莫名感叹了一声。

他缓缓打开这本书籍，默默了起来。

卡兰的目光在这个词语上额外停留了一段时间，随后他继续往下读了下去。

卡兰大致翻了一下后面的书页，发现那些内容讲的都是有关大脑封闭术的学习方式，于是他干脆再把前面的说明重新读了一遍。

这一次，他的视线在这个词语上额外停留了一段时间。

。

在魔咒成功施展的四个因素当中，这刚好与相对应，同时又与隐隐有些关联，至少能起到一定的辅助作用。

而，则更是与有关了。

一次完美的模拟，再加上对于魔法本身足够的理解，就是一个完美的意图。

卡兰将这本书重新放回到书架上，随后他又找了与无杖魔法有关的高级魔法书籍默默看了一阵。

卡兰原本以为自己是有无杖魔法的天赋的，但实际上至今为止他能够掌握的无杖魔法也仅仅只有和。

甚至就连，都是通过摸索而；来的。

这两项都不是什么高难度的魔法，都是在一年级的魔咒课上就会学习的内容。

但这两项魔咒是在卡兰从很小的时候就有意锻炼的，并反复不停的练习了多年，因此他确实有着超高的技巧。

但这并不意味着，他就真的有无杖施法的天赋。

他有的，仅仅只是魔法天赋。

在成功施展咒语的四项因素中，以及是他凭借天生具备的天赋。

至于与则更为简单，完全可以凭借不断的练习成功掌握，这也是最为简单的，甚至是因为以及的存在，而显得最不重要的两项因素。

所以他学习魔法才会这么快速，所以他才能掌握那么多的咒语。

这一切，都是仅仅因为他是一个。

而魔力的强大，则更容易解释。

魔力或许与年龄有关，但至少不会是唯一的因素，不然就不会有邓布利多与伏地魔这样的存在了。

在的帮助下，卡兰不断的练习了那么久的魔法。他并不是显得异常强大，只是其他同龄人太弱而已。

在想通这些事情后，奥兰心里稍感慰藉。

理清自己身上异常的来源，并不会让他失去什么。

这只会让他更加心安。

如今，在他脑中许多的疑惑当中，也只剩下了最急需解决的两点。

邓布利多教授看透自己天赋的原因。

以及那根接骨木魔杖。