第63章 可不可以当一个人？(1/2)

黄鑫带着李阳进入了编辑组工作的地方，里面已经有几个生物课本的编辑老师在等着了。

见到李阳进来，这些人齐齐的都看向了李阳，目光带着敬佩。

他们自然知道这位年轻人现在已经是生物学院士了，是他们生物学中的皇者。

李阳到的时候，发现课本编辑组的人将他之前《细胞精确分子机制》这个世界性难题的资料和雾霾技术相关的资料都准备好了。

黄鑫调侃道：“李院士，这些资料都是华科院传过来的，之后我们也会保存收录在文化博物馆中，现在你还活着，这些没什么意义。”

“等哪天你死了，那这两份资料就意义重大了，可以作为后人缅怀你的途径。”

“黄老，我还年轻！”李阳笑了笑说。

不过，他听到这话还是有些骄傲的。

既然资料是整理好的。

那接下来李阳就是要配合黄鑫将这些资料中要用到的公式、定理、定律之类的东西筛选出来。

这就好比初中课本中要学习牛顿三大定律，可也只有三大定律是什么，含义是什么，而不会将所有三大定律的具体论证知识印在课本上。

那东西的连研究生都很难按部就班的搞定。

你让一个初中生学？

那直接杀了他们算了。

所以，只要将《细胞精确分子机制》和雾霾杀手这项技术中涉及到的定律、公式弄出来就行。

也就是求那些学生懂的靠这些定律判定一些简单数据，懂的靠公式运算一些题目就行了。

至于这公式是怎么研究出来，没必要去学了，还不到时候。

公式、定理出来之后，就是编辑课本最重要的一步了。

因为是学习课本，所以还要编写示范的习题。

要让学生知道用公式计算的过程。

单单这个，李阳就配合黄鑫、以及编辑组的生物编辑老师花了几天时间。

这么长时间，林慕青都打电话过来了。

不过询问他不是和王大少在一起，而是在编辑课本就放心了，反而给他加油。

大部分示范习题编辑好了之后，李阳其实有些同情那些高中学生。

因为。

他发现黄鑫把《细胞精确分子机制》和雾霾杀手这个技术的涉及到的大部分定理、公式都放入高中生物课本。

而且，那些编辑老师按照定理公式出的题目不暇接，简直是题海。

这特么是要重新编一部生物课本？

这不厚一半他都觉的奇怪了。

这样不是要多很多节课才能将这些内容学完？

可以想象，美术、体育、音乐、实验课老师又要更轻松了。

高中的同学要加倍努力咯。

以后要少玩电脑少玩手机少打篮球少谈恋爱，多做几道生物题。

这些弄完，还有专门的工作人员在电脑上设计课本书页模板。

不久，就有人道：“黄老，每个分子运算题排上后，总是会有半页空白处，需要再填写什么吗？”

黄鑫想了想道：“李院士，要不你们再想想，多弄几道题出来，把空白的都填满。”

李阳愕然道：“黄老，这个会不会太多了？高中生学习本就很繁重。”

黄鑫摇头道：“现在高中生都还有时间玩王者荣耀、玩lol、吃鸡、有时间刷抖音、也有时间早恋，不怕多这几道题。”

“而且，这可是学习你的知识，也是我们华夏人自己的知识，还必须学的有深度一点。”

李阳果断赞同了这话：“那要不要弄的难一点？毕竟最后的几道题，当压轴，难题才有深度嘛！。”

黄鑫想了想，道：“那就弄的难一点吧！毕竟是自己华夏的知识，以后不能让他们在这类的知识上输给外国学生。”

“那就这么办！”李阳点了点头。

那个编辑排版的工作人员听着两人的话，简直见鬼般的看着两人。

他似乎回想起了自己高中被那题海支配的恐惧。

能当个人吗？

不过，想到自己已经毕业，他又莫名的觉的现在的学生是该多多学习。

终于，将最后的习题解决了之后，就到了最后一项了，人物资料了。

黄鑫道：“李院士，人物资料你是要自己描述，还是用模板？”

李阳疑惑：“还能用模板？”

…

李阳

男（1993-xxx）

著名的生物学家，华夏最年轻院士，以一己之力攻克一个生物细胞学世界难题，更以一项环境生态技术领先世界几十年。

李阳从小就热爱生物学，在很小的时候他就懂的观察四周一些生物的变化。

在幼儿园，同龄人还只会玩着积木的时候，他已经在思考知了为什么会叫，树为什么会长大……

…

为了研究《细胞精确分子机制》，他曾经连续几个月没出过实验室，进行艰难的攻克。

他坚韧不拔，永不放弃，甚至曾经几度进过医院。

甚至，在打着点滴，他还在病床上推演着公式。

这种精神值得我们学习。

…

李阳看着这模板式的人物介绍，他感觉自己有些脸红。

他真没从小热爱生物，幼儿园他在玩泥巴。

更关键的，他更没有什么连续几个月在实验室爆肝，也没有在病床打点滴继续推演公式的经历。

这浮夸的让他好羞耻啊。

李阳下意识的问：“那个，黄老，这是不是有些太夸张了？”

黄鑫摇头道：“有什么夸张