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第三九一章 江边问计(2/2)

捧杀的手段,三句好话说过去,马上不知天高地厚,自以为老子天下第一。

临告别时,秋查很严谨的把他所看到小裕的不足,郑重的跟小裕直说,告诉他,年青人可以得意,但绝不可忘形,小裕的表现可以看出他的强大智力,但是在对待自己时,则显得很不成熟,作为谢礼,秋查总统直言不讳的进行指出。

一开始听到秋查的话,小裕极度恼怒,潜意识中郑进阶的狗脾气爆出:我好心好意帮你出计,你不感谢我也就罢了,还对我说长道短,装模作样用几句告诫之辞就想跟我扯平。就在这时,青云诀的祥和涌上来,把郑进阶的暴虐心情压向一边,小裕仔细再想秋查先生的话,认为这正是自已的问题和不足所在。之所以自己有这种不足,是因为自己从小父母双亡,没有良好和系统的家庭教育,姐姐只知道宠着自己,而姐夫更多时间是把自己当成大人对待,周围的人,对陈维政的内弟,又有何人敢说半句!因此造成自己在养成教育方面,出现严重的先天不足。秋查先生肯定不是第一个发现自己在养成教育方面不足的人,但却是第一个直面说出的人,如果秋查先生不是一个冒失的人,那么就是他对自己确实充满好感,真的从内心想告诫自己,希望自己从迷失中醒悟。

想到这里,小裕很郑重的向秋查先生道谢,对秋查先生说:“先生是第一个直面指出我姓格方面问题的人,非常值得我敬重,我想拜先生为师,希望先生在姓格养成方面随时指导我监督我,让我成为一个正直豁达、严于律已的人。”

秋查暗想这可是好事,但是说出来的话却完全不同:“小裕,我很想收你这个聪明的弟子,但是目前不行,目前我和你姐夫,还处于敌对状态,这个时候我如果收你做弟子,大家都会以为这是我想缓和双边关系而走的水路,对我对你的影响都不好。我想,什么时候我和你姐夫把正事理顺了,我再收你为弟子,我今生唯一的弟子。”

听到秋查先生这么说,他的形象在小裕心中更高大了几分,觉得秋查先生更有资格做自己的老师,也许他的才能有限,但是他具有一份极伟大的人格,这份人格的高度,是小裕这种没有受过良好家庭教育的人难以达到,小裕知道,这正是自己最欠缺的东西,一定要学会,融合,让自己的人格也完整丰富起来。

双方一旦变成了这种关系,接下来的谈话就合谐得多,小裕把下一段时间可能发生的事给秋查先生进行了详细的分析,并把秋查先生在下一步工作当中可能发生的问题以及处理方式进行了细致的分解,让秋查先生茅塞大开,受益非浅,对工作的*作姓的把控力度更多了几分。

送走了秋查,小裕打电话给班主任请假,一嘴的酒气,去教室上课明显不行。如果是之前,他会一身酒气的走回教室,反正高中生了,临近高考,大家都挺郁闷,喝点小酒很正常,只要不闹事就行,老师也睁只眼闭只眼,能过且过。但是今天,他突然觉得,自己可以不去教室,没必要把自己喝酒这种有损形象的样子表现在同学们面前,但是向班主任请假是必须的,因为有纪律必须遵守,有规矩必须照办,这是成熟的表现,也是互相的尊重。

突然,小裕脑海里突然冒出一个念头:这种小事,如果是秋查先生,他会怎么做?

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