第五十三章 潜移默化(1/2)

知世故而不世故，历圆滑而弥天真。

对于这句乌托邦似的毒鸡汤，林图只想说句：

＊＊＊＊＊＊＊！

这跟马云爸爸说的‘我对金钱不感兴趣’，有何区别？

自以为饱经沧桑，堪破红尘、出淤泥而不染。却殊不知某些逼，只有站在人生金字塔顶端的那些执牛耳者，才有资格去装。

仰望天空大步流星赶着路，其下场轻则、被坑坑洼洼绊倒，摔得头破血流；重则一脚踏空，跌落悬崖尸骨无存。

所以，在此之前，还是安分守己、脚踏实地，默默走自己的路为好。

保不齐，哪天忽然抬起脑袋，才发现自己早已攀至顶峰，身后留下一串关于‘不知妻美’、‘普通家庭’的神话传说……

班主任张了张嘴，继而长叹口气。面色沉重表情复杂，似是想起某些、令人难以介怀的黯然神伤之事：

“唉，虽说徐南他们平常贪玩调皮，学习成绩也不太理想。但是，他们好歹也算我的学生。如今，就这样莫名其妙失踪了，我这个当老师的……可真是难辞其咎。”

闻言，林图头颅低垂，脸上颇为配合表现出心有戚戚焉的色彩。

除此之外，还带着些许愧疚难过，惟妙惟肖演技爆棚。

“行了，揭过这一页吧，你也别有什么心理包袱。”

短暂的缅怀感伤阶段大功告成，班主任的情绪变幻收放自如。起身给自己的保温杯中添满热水，班主任轻吹热气、浅尝辄止，示意林图别再有太多思想负担。

“这件事呢……从头到尾，其实与你没有半点关系，你大可不必内疚自责。”

“而你现在的唯一任务，就是抓紧时间、再把自己的学习成绩往上提个档次。我想……孙博也不希望给他辅导功课的人，结果只考了个平平无奇的大学吧？”

班主任神色诚恳、语重心长，将园丁叔叔的教育职能发挥得淋漓尽致。

对此，林图赶忙如捣蒜般连连点头，受宠若惊的神情溢于言表：

“谢谢杨老师关心，我一定会努力调整自己接下来的状态，不受外界影响，尽量拔高成绩。”

“那就好……啧，今天这件事情，可真是耽误了你太长时间。”

眼见时候也不早了，班主任遂一边开始整理教案，一边继续谆谆善诱：

“不过呢，你也别太往心里面去。人家警察同志，也是为了社会的和谐稳定、以及徐南他们的安全着想。咱们身正不怕影子斜，没什么好紧张的。”

“你呢，平常还是得以自己的学习为主。帮助同学解决困难，固然是件好事，可也万万不能丢了西瓜捡芝麻。这句话，才是重中之重。”

“明白了杨老师，我以后会注意的。”

此时此刻在林图眼中，班主任就像那位不断询问‘你妈贵姓’的唐三藏，罗里吧嗦、搞得他头晕目眩。

紧箍咒越念越牢，然而林图仍得保持开花般的感激涕零，就差给自己的导师歌功颂德、立块丰碑。

“老师也是为了你好，毕竟……考大学的主角是你、不是我，对不对？”

“你想想，要不然……成天到晚我这么苦口婆心，到底是图什么？还不是图自己的学生能够心想事成、得偿所愿。”

班主任唠叨个没完，林图小鸡啄米不停附和，内心却毫无波动，甚至还在寻思、方小霏这会儿有没有认真听讲。

“行了，你先下去吧，我这边也没其他需要叮嘱的地方。记住，好好学习、千万别分心！”

班主任右手攥拳、伸出食指，以加深自己刚才所说话语的重要程度。

林图急忙刹住还在上下晃动的脑袋，心底腹诽无比、表面依依不舍朝班主任道别：

“那……杨老师，我就先走了？”

说着，林图已经作势准备离开办公室，一副迫不及待想去学习的模样。

“去吧，好好加油，未来……是属于你们这帮年轻人的。”

班主任笑吟吟说道，慈眉善目和蔼可亲。就差头顶肿个大包，便能cos南极仙翁。

林图回个笑脸，旋即拧动把手打开房门。正当他踏出办公室的那一瞬间，蓦地，班主任冷不丁从身后叫住了他：

“哦对了，还有件事，老师实在有点……按捺不住好奇心。”

林图身子猛地顿住，旋即偏转脑袋，依旧乖巧笑：

“老师您说，学生一定知无不言、言无不尽。”

班主任扶了扶金丝眼镜，脸上破天荒露出几分踌躇犹豫之色，实属罕见。

过了半晌，班主任才缓缓开口，声音充满不确定性质的怀疑腔调：

“嘶……那个，班里其他同学说……说你可以变身。这种事情……有真实依据么，可信程度几何？”

林图：“……”

脑海中思维飞速转动，没出两秒、林图便想到了应对之策。

是时候……

表演真正的技术了。

嘴巴逐渐张大，林图脸上的表情当即被不可思议、难以置信所取代。

仿佛不敢相信，堂堂高中教师，生在红旗下、长在春风里的有痣中年，唯物主义当代科学的坚定拥护者。

竟然会对这种类似于封建迷信的牛鬼蛇神，产生动摇？！

没让林图一直表演发挥下去，眼瞅着对方的表情越加惊骇，班主任立刻转变语气，用一种沉稳到令人心安的声调，劝慰林图：

“啊……没事没事，老师突然有点鬼迷心窍，怎会相信这种无稽之谈？”

“呼……罢