六十二 “快乐寒假”(1/2)

“哪家？就是陆离的亲哥哥啊，大概是十七岁那年出意外没了，我们去看时，他妈都哭死了。”

阿姨似乎不忍想起当年的场景。

“陆庚，陆庚……”双双重复几次，忽然说：“我好像听学校一位老师提过啊，是那个天才少年？”

“当年的确是很优秀，还提前保送了青渊。”

“那真的好可惜啊，”双双也说：“这么优秀却早夭，父母肯定很伤心。”

阿姨却看了双双一眼：“自家孩子，就算不优秀，也很可惜，也会伤心的。”

“是……”

“可……”陆双双欲言又止。

苏念熙估计她要说的和自己所想应该一样，便帮忙问出来：“可失去了哥哥，理引更加珍惜弟弟，怎么听双双说，好像陆离与母亲不太亲近？”

话一出口，她就知道自己僭越了，你算个什么身份，还去打听人家的家事。

可那是陆离的事情，她真的很想了解。

双双果然也是抱着同样的想法，“恩恩”附和两句，也看着她妈妈。

苏念熙感觉尴尬减了几分，就听见阿姨回答：“说起来也很奇怪，虽然陆离好像之前和他哥关系也很好，不过，自从陆庚去世之后，琴姐就有点怪怪的，似乎一心想把陆离培养成第二个陆庚，常常用陆庚的习惯要求弟弟，还会让他一直用哥哥的东西。”

“怎么听着有点毛骨悚然……”双双说。

“诶，你不记得陆庚了，所以可能没什么感觉。我们这些人看着也不好说，也挺无奈。”

“难怪……”苏念熙说，生在这样的家庭，少年心性，一定会想早点离开父母，过自己的生活吧，陆离也因此希望去考那个基本上要跨越大半个国家的大学。

“诶呀，人家过来作客，说这些干什么。”陆阿姨阻断了这个话题，苏念熙也不愿意再谈。

还好，次日陆双双就回来上课了，期末考试的卷子已经讲解完毕，接下来都是做老师布置的寒假作业。

往常大都是做一套全市统一的什么《快乐寒假》再配些周记，题册之类老师自由发挥的作业，这次寒假却不相同。

按照老师的说法，《快乐寒假》的题目大多过于基础，而且也不太对口高考，因此只是发下来选做。而除此之外，老师又布置了五三，小题狂做，以及各种模拟试卷，基本上可以保证学生平均每天至少八个小时的“工作量”。五三哪五三，苏念熙摩挲着那深紫的封面，真是让人又爱又恨。

它好像是每个高考生的必经之路，将近五年的高考真题分门别类，按照考点集结成一个一个的模块，再加上详实的解析。真题是见过出题人认真思考检查的，可以说是最完美的题目，绝不给人任何质疑的余地。

做着这些真题，苏念熙有种诡异的神圣感。

好吧，她果然已经被精精给教疯了。

除了做题，还有几篇作文，命题作文，材料作文，话题作文，各种类型，每样菜都得会做。

英语也不能放松，让他们自己再背一次所有课本中的单词，每天听写，自然，是听中文写英文。

“这个寒假，不是给你们休息的。把握的好，许多同学便会弯道超车，高考是按照排名来决定录取名单的，你们可不要被别人抢了先去。”

苏念熙之前很讨厌这种分数排名的理论，国内的教育，似乎总是在抽着鞭子驱赶学生，让人很不舒服。青蓝虽然最先提倡素质教育，老师也绝不会因为成绩而对某个同学表现出偏见，可到了高三这种关键时刻，总还是忍不住在羊群后头抽上几鞭子。

但无可争议的，一定的竞争可以提高整个群体的全面素质。

苏念熙叹里拿出随手记的本子乖乖记好作业。

反正每天都得做十个小时的作业，即使放了假，大部分同学还是来了教室。

在哪写作业不是写？

何况来学校还能写得有气氛一点，不至于在自己家里，烘着暖呼呼的空调或者暖手炉，对着卷子上的p;……打瞌睡，头一下又一下栽在胸前，终于有回垂头太深，瞬间惊醒，看着卷子上的英文单词，单独看每个都认识，可合在一起就成了不知所云。

电视新闻里都是冰灾的新闻，对于苏念熙们来说，最直接的感受就是教室太冷。

听班上唯一一个寄宿生说，晚上把毛巾洗好晾在阳台，不一会儿就成了直挺挺的毛巾板板。

他们有时冷得哆嗦，渐渐都备上了暖手宝之类的装备，甚至还在教室放毛毯备用。

虽然热水袋暖手宝什么的很好用，不过还是有弊端，把手放在里头揣热乎了，再拔出来便十分艰难，有时划一道笔记，都需要激烈的心理斗争。

苏念熙对自己倒是狠，干脆来了一招釜底抽薪，她买了一双露指手套，干脆不把手放进暖手宝。

虽然厚厚的毛线层有点影响她书写，不过这些细节就没办法兼顾了，只要保证手上不长冻疮就行。

她可是有着悠久的冻疮历史，自从读大学后，渐渐才明白了防治的办法。

比如尽量不要湿着手受冻，还有戴上这种露指手套，也可以很好地保护指关节。其实冻疮大多是血液不畅，末端关节上最易出现，还有她自创的一个妙招，便是在感觉手指肿胀，冻伤将起之时，揉捏手指关节，并来回反向拉伸，就像平日里运动前拉伸指关节的那个热身预备动作一样，说不清有什么道理，不过真的挺有效。

双双听