第313章 葛专家开课(1/3)

卫星项目急不来，即便确定发射，也要做出各项评估、购买保险等等。

加上采购华夏九所元件，双方团队往返冰熊，仅仅洽谈就需要十天半个月。

后续还要组装卫星、调试运载火箭、确定卫星轨迹和母星轨道，以及排除不符合发射条件的天气情况……

葛小天估计，七月份之前能做完这些就已经很不错。

他准备凑这段时间，研究研究‘真神塔’。

对于里面各种千奇百怪的阵法，之前道一僧一，道二僧二给他做过解释，这不是传说中的玄幻阵法，而是利用数独、魔方、色彩、空间、机关术等因素，组合而成的解谜游戏。

当然，如果套用在其它领域，比如机械工程、建筑工程、热能武器……，也能发挥很大作用。

因此，葛小天将前十层的阵法布置、建筑构造，全部拷贝到图纸中，让建筑设计研究院的高材生们搞明白，看看能否设计出对应的商品房。

空间利用么！

如果套内面积一百平的房子，结合这些因素，通过建造和装修，能达到一百五十平，甚至两百平的使用效果，那天成的精装房估计会天下无敌……

不过，在这之前，他还要主持锦绣川大学城隆重的奠基仪式。

………………

风云流转，日月轮换……

这几天，建筑设计院的高材生们，感受到了空前的压力。

不止他们，就连东山建大的学者、研究员，甚至京城几位业内大佬，也差点被熬秃了脑壳。

十张图纸！

数独、空间、机关，似乎还掺杂了光线学、仿生学、心理学……

很复杂！

但是，这上面却标注着：天成初级钢结构基础实践课（教材）！

初级也就算了，基础我们也认了，可括号里的教材是什么鬼？！

有这么高深的教材？

东山建大的胡教授，身为天成设计院主管，第一时间被‘围攻’。

“小胡啊，讲两句啊！”

“老师，不是我有意隐瞒，是我真不懂啊！”

“我呸，自己带学校，却忘了自己母校？翅膀硬了？你个白眼狼！嘟嘟嘟……”

“……”

“小胡啊，讲一讲呗！”

“导师，我真不懂……”

“我呸！”

“……”

“小胡啊！”

“领导……”

“我感觉，是时候考虑考虑，给你挪挪……”

“……”

胡教授急了。

于是，跟道一僧一、道二僧二，刚搞明白方阵、圆阵、疏阵、数阵……也就是基础十阵的葛小天，被拉到了东山建大专属聊天室。

“嚯，这么多人？”

进入房间，足足七八百人。

胡教授暗中发短信：“你别胡扯，我们使用了语音教学系统！”

“……”

估计这里面得有一万多人在听讲！

语音教学系统，是天成通过锦绣川专项小组、教局，从东山各大高校，或花钱，或托关系，或捐建筑，录制的‘精品课程’。

因为，给中专准备的师资力量，除了挖过来的那部分，其余基本属于在岗职工。

让他们操作肯定没问题，但讲课……

哪怕考出从业资格证，估计站在讲台上也会哆嗦……

所以，根据中专各个专业找到对应高校，在讲师授课期间，或者空闲时间，把所讲的内容进行录制，编辑，穿插注释……

中专开学后，代课老师在课堂上播放音频视频，听不懂的学生当场举手提问，老师暂停音频视频，进行通俗讲解，然后下课前，进行抽查。

谁不认真听讲，忘了‘岗前适应’了？

当然，代课老师还要定期组织到各个高校进行学习……

葛小天为了避免别人笑话自家，美曰其名：我们每堂课都是专业精品课，我们所有老师都是实践王者，我们拥有全东山，甚至全华夏最知名的外聘教员、讲师！

至于效果……

目前录制好、带有注释讲解的精品课视频，已经炒到一万高价！

由于跟各大高校、教局签订协议，仅在锦绣川流传……

也因此，外界高校纷纷模仿，提前通过天成的文字聊天室子模块，开启网络教学模式……

是好是坏，暂时不得而知。

但这种行为，如果合理利用，绝对有利于提高三流高校的教学水平。

葛小天看看时间，戴上耳麦，打开语音，展开第一个阵图：方阵。

咳嗽一声，集体禁麦。

屏幕上立刻跳出无数问号……

无视这些内容，开口道：

“我是谁，不重要，反正比在座的各位加起来都有钱！”

胡教授、xx院长、xx领导：“……”

“咱们只上着一节课，也只讲一张图纸，后面的，锦绣川学生专属！如果想学，那就……转校、考进来！”

“闲话少说！”

“方阵，很简单，如果以九宫格的方式进行分区，大概有12个区域。”

“数独大伙都玩过，但数独房间肯定没进过。”

“12个区域，并非横竖成排后算出数字，而是跟积木一样，将每个分区的不同形状物体，推动到核心位置，组装成方块。”

“形成12个方块后，再次组合，就会形成楼体，也就是前往下一层的楼体，不是，它就是结果！”

葛小天有点不习惯单独解说，“大致通关就是这样。”

“那咱们聊聊其中涉及到的建筑学。”

“像图纸