第253章 这是传说中的字(1/2)

乐歌黑拉着脸、瞪着眼睛，手里拿着教棒不时地拍打着自己的手掌。发现哪里有异常响动他就看向哪里，一副想打人的样子。

在他的逼视下，没有人敢动，都在认真地写着字，想着字怎么写？

上午来的学生娃不多，也就十几个人。

这些娃，大的十五六岁，小的只有八九岁。没有更小的，娃太小爹娘长辈不放心。

乐歌不瞪那些小娃，怕吓着了他们。而那些十五六岁的大娃，好像天生跟他有仇似的，是他重点注视的对象。

这些大娃，见乐歌也就比他们大几岁，从内心里不把他当回事。可是？当看见乐歌的眼睛和他手中的教棒后，都胆怯了。

毕竟！人家是先生！

先生不严厉一些，哪里还有先生的威严呢？

再则！乐歌年龄不大可他的个子高大，已经是成年人了。而他们！虽然也到了发育的年龄，可毕竟还没有长齐毛发，还是个娃。不说生理上没有成年，心理上一样没有成年。

所以！他们在生理上也成年了、心理上也成年了的乐歌面前，不敢放肆。

这不仅仅是先生与学生的关系，也是成年人与未成年人的关系。

学生本来就惧怕先生，未成年人本来就惧怕成年人，这是天经地义，谁也无法回避。

“写完了？”乐歌见一个十五六岁的学生娃可能是写完了，上前询问道。

“写完了！”该生大着胆子回答道。

乐歌不动声色地走到面前，朝着竹简上看了一眼。然后问道：“这是什么字？”

“吊！”

“吊？”乐歌楞了一下，问道：“你连‘吊’字都会写啊？”

“会写！”

“咯咯咯！”周围其他学生听了，一个个偷笑起来。

“嗯！好！”乐歌点了一下头。

这个“吊”字，他不认识。之所以问，就是因为不认识才问的。结果！竟然是这个字？

心想：古代的“吊”字是这么写的？

不怕！你要是考我这个先生的话？我有的是办法收拾你！

如果对方是考我？那么！这个学生就是个调皮鬼！

嘿嘿！要是遇上调皮鬼了，那就太好了！老子有一百二十多种方法等着你。

“你们还要谁写好了？不要急！一定要把认识的字写出来。一时想不起来就慢慢想！要知道！你认识的字少，以后只能上笨蛋班！你认识的字多，以后才可以上聪明班！懂么？”

一番指导性意见后，有几个想交卷的考生放弃了交卷，他们不想上笨蛋班。

“你们几个！在考卷上写上自己的名字，然后跟我来！你们呢！不要说话，不要抄袭！不然！一顿打！”

说着！乐歌用教棒拍打着自己的左手手掌。

“啪！啪！啪！”

其他学生见状，都不敢作声。

“你们几个！跟我来！”乐歌把手一招，让那几个交卷的考生带着考卷跟他走。

也就在乐歌准备走出教室的时候，孔子又带着几个刚刚来的学生娃走了过来。

“先生！他们几个考完了，要交考卷！我准备带他们去你那里！”乐歌说道。

“好！”孔子点了点头，朝着那几个交卷的考生看了一眼。然后说道：“他们是刚刚来的，你让他们写认识的字吧！”

“嗯！跟我来！”乐歌把几个刚来的学生安排到座位上，然后给他们竹简和笔墨。

“你们把认识的字都写出来！写得越多越好，说明你们认识这些字！以后呢！分班级！认识字多的人在一个班级，说明你们是聪明人！认识字少的人，在另外一个班级！你们认识的字少，说明你们是笨蛋！知道么？”

一番交待后，乐歌又当起了监考老师。可他的心里还是放不下：刚才那个考生是不是在逗他这个先生玩？那个字是“吊”字？

古代的“吊”字是这么写的？

不一会儿，又一个小娃实在是写不出来他认识的字了，朝着乐歌看着，要求交卷。

“写完了？”乐歌走过去问道。

这是一个八九岁大小的娃，一副很精的样子。

乐歌不想吓唬他，所以对他很和善。

“嗯！先生！”小男娃答道。

“好！”冲着对方叫他一声先生，乐歌很开心。伸手摸了一下对方的小脑袋。

“我就认识这么多字！先生！我实在是写不出来了！我能上大班么？”小男孩问道。

“你写的字很多了！不错！你才这么小就认识这么多字，了不起！”乐歌夸道。

小男孩见先生夸他，还摸他的头，一副受宠若惊地样子。

“你过来！我有事问你！”乐歌拉了一下小男孩的衣角，示意道。

“先生？”小男孩不知何事，就跟随在乐歌的身后走出了教室。

“你不要走，帮先生做事！好么？”

“什么事？先生？”小男孩顿时显得一副怕怕地样子，问道。

“你坐回到座位上去，什么也别管，就给先生监督其他同学。有谁说话、抄袭你也不管，待会偷偷地告诉先生！先生有事出去一趟，知道么？先生不在教室了，有的同学一定作弊……”

乐歌生怕小男孩没有听懂，耐心地说着。

小男孩很聪明，点了点头说道：“我听懂先生的意思，先生是让我当小先生！”

“对了！你真聪明！你叫什么名字？”

小男孩不好意思起来，小声地说道：“我的名字写在考卷上了！先生！”

“哦！哦！好