第34章 师生(2/3)

这年头的师徒可不像二十一世纪那样，你交钱上学，我收钱教课。师徒关系是中国传统伦常中，最重要的非血缘关系之一。早在不知道多少年前，姜太公就在他的家训里写出了“一日为师，终成为父”这样的名言，以暗示这是一种lún_lǐ纽带。

老师，往往就充当着学生的“精神之父”、“人格之父”的角色。

而这种师生关系，在政治斗争之中，往往就意味着彼此是天然的被绑在一起的盟友。没事时请做好彼此的天使，不要随便乱背叛，否则……你看李斯、庞涓，就想杀个师兄弟而已，就被人一直念啊念啊念到现在，你还想干别的？

在王室就更惨了，被任命为某位公子的老师，不但意味着你的前途和公子的前途绑在一起了，还意味着必要时刻，你得为了公子，而舍出你青春又有活力的*。别想歪了，赵高说的是昔年秦孝公在位时，孝公独子，当时的太子，也就是后来的秦惠文王嬴驷犯了商鞅所立下的禁条。为了严明法令，商鞅表示“天子犯法，与庶民同罪”，但同时又表示，太子不能上墨刑，即在犯人脸上刺字，所以……就让太子的老师替太子受刑吧。

当时嬴驷和胡亥差不多大，也才不过四岁而已。

赵高意味深长的看了一眼胡亥，不由自主的摸了摸自己的脸，胡亥可比嬴驷淘气多了，也不知道自己这张老脸够不够用。

“赵大人，十八公子，你们……”大家都是一根绳上的蚂蚱了，就别在这里矫情哭诉了，要是真那么讨厌彼此，当时你们二位怎么不坚决果断的拒绝陛下的提议呢？依照二位在陛下心中的地位，这点小事应该不会触怒陛下才是。

所以说，自己面前这两人，其实只是两个嘴上说着不要，身体却很诚实的小妖精。

“恕奴婢直言，今天已经是第三天了，陛下说过今天要来检查功课。那么……”柔姬看着胡亥，从案上拿起一卷《商君书》，“这个学到哪到？”

“这个……”胡亥尴尬的扫了一眼赵高，又转过头，可怜巴巴的看向柔姬。

赵高回望了一眼胡亥，抬起头看着上方，开始研究大殿的横梁。

“既然事已至此，公子也好，赵大人也罢，还是认命吧。有那个时间发骚扰，不如多读点书……好好学习，天天向上……”柔姬一脸遗憾的拍了拍胡亥的肩膀，继续说道：“为大秦之崛起而读书！加油吧！少年！”

魂淡！不要学我说话啊！你是穿越的，还是我是穿越的！

平常用现代语言调侃人调侃习惯了，没得想到竟然被人学会了来调侃自己，真是此一时彼一时，让人想想就脚疼——还是被自己搬起的石头砸疼的。

“好了，别说那个了，既然都这样了，先学到哪算哪，好歹也要能背个一小段出来，不然今天怎么过啊。”赵高叹了一口气，抢过柔姬手中的《商君书》，有气无力的打开，对着书册上的字念道：“孝公平画，公孙鞅、甘龙、杜挚三大夫御于君。虑世事之变，讨正法之本，求使民之道。君曰：“代立不忘社稷，君之道也；错法务明主长，臣之行也。今吾欲变法以治，更礼以教百姓，恐天下之议我也。”

《商君书》又称《商子》，据传乃是昔日商鞅所著，侧重记载了法家革新变法、重农重战、重刑少赏、排斥儒术等言论，乃是大秦变法之国本所在，所以学《秦律》前，必学《商君书》。

《商君书》的内容并不算非常长，赵高虽然不能说是倒背如流，但正着背挑着背是毫无问题的，之所以还要拿着书对着读，那纯粹是为了装样子，显得格调高一点。

赵老师的声音还是不错的，属于能让人耳朵怀孕的那种，不比胡亥以前经常在《动物世界》里那句说“春天到了，动物□□的季节又到了”的赵老师差，听他读书的时候也不失为一种享受。

但读着读着，赵高的声音渐渐的没有了，反而拿着一卷《商君书》上下左右仔细端祥起来，胡亥见此情况，忽然想到了什么，立刻表示那卷书是专门给自己用的，赵老师的书在另一头，同时伸出手想要把书抢回来，只是他的禄山之爪刚伸出去，还被赵老师一个巴掌给镇压了。

“赵大人……这是胆肥了？”柔姬揉了揉眼睛，她看见了什么啊？一向“以陛下的好恶为自己的好恶”，从来不介意向陛下喜欢的人低头哈腰的赵高大人，竟然抽了陛下最心爱的儿子一巴掌……虽然抽在手掌，但想想就很带感啊。

熊孩子，抽得好，我也早想这么干了！

“公子，你干了什么？”柔姬看着正小心翼翼状捧着自己的小爪子，放在唇边不停吹来吹去的胡亥。

“这个……”胡亥尴尬的摸了摸头，呵呵……不就是手贱了那么一下下嘛！结果不小心，又妖孽了一把。

见胡亥久久不回答自己，柔姬终于忍不住凑过头，看向赵高手中的《商君书》。

柔姬虽然名义上是个宫女，但也是什么都学过的，虽然除了武功之外都只是泛泛而学，但身在秦国，不但《商君书》她看过，连胡亥还没开始学的《秦律》她也曾泛泛读过。只是，虽然她早已知道《商君书》内容，可只这么看了一眼，柔姬就移不开视线了。

“这是什么？”柔姬