第五十章 西巡(一)(1/2)
自从儒艮事件后,乘风在船上的话都少了,生怕自己一开口说错什么,会引来不必要的麻烦,直到回到深圳港口,双脚踩在厚实的南越大地上的时候,乘风才仰天大呼:“好累啊,终于可以畅所欲言了!”
和吕势告别后,子婴带着章邯、乘风、李栎三人直奔番禺城,到了郡尉府,子婴让乘风、李栎二人先回发展规划人才中心休息。
“章少府!”
“蒙将军,赵郡尉。”
三人嘘寒问暖一番,蒙恬感慨:“老秦人就只剩下咱们几个了。”
“是啊,”章邯道,“当年同上早朝,启奏陛下的情景,脑海中依稀可见!”
“来!满饮此杯!”赵佗举起酒杯劝酒。
“咳咳,”章邯和其他刚接触秦风酒的人一样,给呛到了喉咙,满脸通红,“好酒,咳,真乃好酒呀!”
子婴看着这三位前秦旧将,如果没有自己的穿越,此刻也只剩下赵佗一人,喝着酒精度只有三五度的酿造酒,对着北方感叹何时可归!
“章部长,日后南越的财政管理就交由你手了。”子婴再次请求章邯接手郡尉府的财政大权。
“章部长?”蒙恬、赵佗两人看着子婴,有转头看着章邯。
“呵呵,秦王跟我说,部长即少府,少府即部长。”章邯为两人解惑。
“部长部长,喊起来也还算顺口。”赵佗很认真地点头同意。
一个称呼而已,你们不用这样吧?子婴腹诽。
章邯这时站起来对子婴拱手,“还请秦王带我去走一番南越,好让章邯心中有底,我接下的是怎样的一个摊子。”
子婴顿时有点不好意思,现在的财政管理一团糟,如果不是靠着郡尉府控制酒肆,用秦风酒让吕势那帮商人接济,恐怕郡尉府早就垮台了。
“没问题没问题,赵佗,去让墨扬先生准备一下,跟章部长交接一下,然后派人送墨扬先生前往桂林公学就职!”
“这个桂林公学,跟当年齐国的稷下学宫有何不同?”章邯听到公学两字,不由自主地拿它和稷下学宫相比。
子婴呵呵一笑,“章部长和子婴前去一观便知,赵佗,不用麻烦了,就让墨扬先生跟我们一起过去即可。”
“好!”
墨扬和章邯交接完郡尉府的财务事宜后,子婴一行人踏上了前往桂林公学的路上。
桂林郡,桂林公学门口。
“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心,两句话出自何人?”章邯停在门口,仔细揣摩这两句话的含义。
赵佗一笑,上前,“秦王手笔!”
章邯转头看向子婴,“秦王大才,一语中的,妙啊!”
“章部长过奖了,进去看看如何?”子婴邀请章邯进桂林公学观看,就像后世校长请重要人物参观学校一样,先行带路。
“秦王,我想先回墨家班看看。”墨扬的声音突兀地想起。
“墨扬先生,教书育人而迫不及待,实乃我辈之楷模,章邯佩服。”对于墨扬的举动,章邯心生敬佩。
“不敢,在其位谋其职,我只是想做好分内之事,仅此而已!”墨扬用渴望的眼神望着子婴。
子婴点头,“墨扬先生,你先去墨家班,我和赵佗带着章部长转一下就行了。”
“诺。”
随后子婴一边带着章邯逛桂林公学,一边跟他解释九年义务教育制度,章邯听了他的解说,心中有些疑问,于是询问子婴。
“秦王的九年义务教育制度,同时让儒、墨、道、名、纵横五家施教,这个行得通吗?”
到时候五家思想碰撞,如何判定谁对谁错?
“哈哈,对与错,只是相对的,能让南越诸人明礼,守法,辨是非,它就是对的,就算走错了路,也能给后来的探寻者带来警示作用。”
子婴对相对论了解甚少,只能从浅显的地方,向章邯解释,章邯听完后,若有所思。
子婴又给章邯讲了扑克牌的例子,刚开始子婴等人因为拥有了扑克牌,才将当时的低迷情绪一扫而空,众人不再有轻生的念头,而商船从北方回南越的时候,众人沉迷扑克牌,差点耽误了航行工作,谁能断定,扑克牌的出现是对是错?
“善。”章邯终于想通了。
当子婴几人走到儒家班时,孟忻正在教学生们认字,教的却不是后世众所周知的《论语》和《三字经》,而是李斯的《仓颉篇》和赵高的《爱历篇》以及胡毋敬的《博学篇》。
孟忻此刻教的,正是赵高的《爱历篇》。
“中车府令赵高所作,这”章邯欲言又止。
“谁作的不重要,况且赵高已经死了,只要能达到让学生识字的目的即可,四字为句,便于朗诵记忆,这就是很好的识字教材了。”
不要小看赵高这厮,他不仅是个宦官,本身还是很有能力的,不然怎么可能在万千宦官之中脱颖而出,独得始皇喜爱,用脚趾头想想都能明白,任何一个让历史铭记的人,都不会是泛泛之辈。
想到章邯可能让赵高坑怕了,子婴劝慰章邯,“我知道章部长对赵高有看法,如果不是他在胡亥面前诋毁你,你也不会对大秦失去信心,而让项羽赢得千古无二的称号。”
听到这话,章邯陷入了巨鹿之战的回忆之中,如果当年是秦王执政,不是胡亥,自己又会不会带着二十万将士誓死抵抗,而不是投降项羽呢?
“如今赵高已死,去追随始皇帝的脚步了,而章部长您,却还在
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