13.第十三章(1/2)

第十三章

不仅仅是符立群的大脑不好使了，池黎黎也感觉现在的情况极难应对。更可恨的是，还没等她有下一步反应，始作俑者就逃也似的离开了。

就连池黎黎都忍不住觉得他这是因为太过害羞才会落荒而逃，不知道的人还会以为他这是送了份情书来了呢！

这里的“不知道的人”大概就要包括乔时了。

顶着巨大的压力，池黎黎简直没勇气打开自，她觉得，如果符立群是真的想要恶整她的话，那么他的目的一定达到了。

她小心翼翼地朝乔时看了一眼，后者的脸色极为难看，眼里像是藏了场狂风暴雨，眸色又黑又浓，此刻正阴沉着脸死死盯着她的背包。

池黎黎的小心脏颤抖了下，她完全能理解乔时的心情，昨天才刚和他表过忠心的小伙伴，今天就收了他仇敌的信，这事搁谁身上都能不开心，

他没说话，浑身散发的低气压却像是能将池黎黎扑倒，她弱弱地取出背包，翻找了半天才从夹层中找到符立群所说的那张纸。

很糙，连信封都没有，只是一张被揉得皱巴巴的纸条，且字迹潦草极难辨认。

池黎黎用尽毕生语文知识总算将它完完整整地读了下来。

开头符立群大概是从什么作文书上抄了一段用来表达赞赏意思的好词好句，读起来通顺到和下面几段格格不入，将池黎黎夸得天上有地上无。

第二段，他先是介绍了一下自己的父母，以及他的家庭情况，然后着重描写了下他爸爸的脾气有多大。

第三段才切入了主题，他含蓄地问了下池黎黎这几个月来成绩突飞猛进的原因，然后才表达了下想要让池黎黎教他如何短时间将成绩提高到班级前三十名的意图，并说道，希望她能够愿意花时间帮他补课，因为如果不想办法提高成绩，那么半个月后的期末考他将会死得非常惨。

结尾，他很羞涩地请求，为了防止让班上同学知道他居然要学习了，让“孙婷婷”一定要帮他守住秘密。

用一句话总结就是，池黎黎这三个月进步太快，被符立群盯上了。

她囧了下。

学习成绩突飞猛进？不存在的，她这是换芯了。

虽然这纸条上什么都没写，但池黎黎还是觉得把别人隐私给乔时看并不是特别人道，她便追上乔时的脚步，简单地解释道:“我看了，他是想让我帮他补课，没有别的意思，你放心吧……我我我，我肯定不会和他多接触的！”

乔时走在前面，脊背挺得笔直，没说话。

池黎黎还想继续说话，就见他的脚步突然停了下来，侧过身子看向了她，小眼神居然有些幽怨。

她立刻被那眼神打败了。

眼前的他轻轻吐出了一口气来，目色恢复了清明，脸上也没有之前那么恐怖的表情了，紧接着开口道:“你现在成绩很好吗？”

池黎黎愣了愣，迟疑着道:“还行吧……”

他露出了个浅浅的笑容，双眼却如同捕猎者一般，盯得她更紧了。

“那，你会给他补课吗？”

池黎黎将头摇成拨浪鼓:“不补不补，我和他不熟，再说了……”她笑嘻嘻地道，“你不是不喜欢他吗，我保证我会离一切你不喜欢的人远远的！”

像乔时这种自幼缺爱且生性敏感的小男生，哄骗起来其实并不是特别难，他大概是一只刺猬，外面有一圈用来保护自己的刺，可若是取得了他的第一步信任，那么接下来的每一步问题都会迎刃而解。

池黎黎可能已经找到了哄小男生的最佳方法，几句话下来，濒临炸毛的乔时就被安抚成了只柔顺乖巧的白猫。

当然，这段话其实是存在臆想成分的，柔顺乖巧什么的，不存在的。

符立群的事情就这么揭过去了，结局不错，池黎黎并没有失去自己的反派第一宠臣地位。

而乔时之前说好的，要带池黎黎去一个地方的话，也成功被乔时抛之脑后，见池黎黎愤愤不平，他反倒高兴了些:“下次带你去吧。”

第二日回了教室以后，池黎黎很严肃正经地寻到了符立群，告诉他，自己没有空给他补课，至于学习方法……

她自然也没什么学习方法，所有知识都是上辈子带过来的，不脚踏实地学习自然只有被魂穿才有希望一夜之间变学霸了。

符立群这边是没什么问题了，这临到了期末，池黎黎却被乔时派了个新任务。

他用一种近乎于无赖的态度，强硬地要求池黎黎给他补课。

池黎黎:“……大哥，你是初二啊。”

乔时无辜脸:“有什么问题吗？”

池黎黎抓狂:“我才初一我才初一，我怎么教初二的！你看这问题还不明显吗！”

少年浓密而黑的眼睫垂了下去，在眼下投下一片阴影，看起来略显失望，他低着声音哦了一声，然后别开脸小声咕哝了一句话。

池黎黎没听清他在说什么，但他很显然已经不打算再重复第二遍了，只幽幽地道“你给我补初一课程吧，我不介意的。”

要不是脑袋里有这本书的所有剧情，池黎黎都要被他骗过去了。乔时现在的学习成绩在班上属于吊车尾的那一类，但是他在中考后却考上了本市最好的高中。

扮猪吃老虎的最佳案例。

照他自己在文里的独白来说就是，学习成绩并不能帮他获得校老师、领导的庇护，反而会使乔南新更加忌惮他，所以他宁可假装自己样样隐没于人海，减少自己的存在，