第五十一章 调动（一）(2/2)

陆建忠赞许地点点头：“继续。”

受到陆建忠的鼓励，吴小刚继续挖掘陈卫红的缺点：“陈卫红有些社会习气，经常伙同社会闲杂人员喝酒，有时喝醉了还闹事。近期，他影响和带动了一批学生在校园里练习武功，损坏了学校不少桌凳，造成学生打架斗殴事件大幅度上升，在家长和社会中形成了极坏的影响。他还从经济利益出发，私自给一些学生补课，收取费用。”

“还有呢？”

“陆校长提示一下，我一时想不起了。”

“比如他与学生的关系，特别是与女学生的关系方面，有没有什么问题？我们考虑问题一定要全面。”

吴小刚恍然大悟：“他好像体罚过一名学生，使其受了伤，虽然没有调查核实，但许多人都这样说。他好像还与一名女学生有些情感上的纠纷，甚至因此而争风吃醋，打了群架。”

陆建忠没有说话，继续看着吴小刚微笑。

吴小刚竭力回忆陈卫红工作和生活中的细节，以及老师们的议论，过了一会儿，继续补充：“还有，陈卫红老师背着学校领导，越级向乡纪委打小报告，让学校的工作非常被动。这种做法伤害了领导和同志感情，不利于学校的稳定和发展，如果不及时制止，是非常有害的。

陆建忠点点头：“好，吴老师，你对事情观察得很清楚，已经具备了领导者的眼光和素质。”

“全是陆校长你教导有方。”

“今天晚上，你回去之后，估计林主任要找你了解陈卫红的情况，你就按你了解的情况如实向他汇报。有些事实，还要充实一下。存在的问题，你也要认真梳理一下。”

吴小刚猜测到了陆建忠的意图，赶紧表态：“林主任找到我，我一定按陆校长的要求，如实汇报。”

“吴老师，不是按我的要求哈。是你自己根据了解的情况，本着对组织负责的原则，实事求是地汇报。”

下午六点过，吴小刚回到家里。果然，晚饭后不一会儿，林茂兴就来到吴小刚家中，与吴小刚的父亲打过招呼，寒喧几句后，开始关心吴小刚：“小刚啊，工作还适应吗？”

吴小刚连忙站起来：“谢谢林主任关心，还行。”

林茂兴摆摆手，示意吴小刚坐下：“小刚，早就给你说过了，在家里就叫叔叔，显得亲切。”

吴小刚看着林茂兴，恭敬地点点头：“好的，林叔叔。”

林茂兴转向吴小刚父母：“两位老伙计，我给小刚拉会儿家常，你们可否回避一下？”

“好，我们正想出去走走呢。小刚，你要好好珍惜这难得的机会，接受林叔叔的教诲。” 吴小刚的父亲说着，与妻子一起向门外走去。

吴小刚的父母走后，林茂兴开始发问：“小刚，你们学校今年来了几个新老师？”

“连我一共四个，他们三个都是中师毕业的。”

“你觉得这几个老师如何？”

“总体来说都还不错，不过，就是一个叫陈卫红的老师，有些自以为是，有些小问题。”

听到这话，林茂兴明白，陆建忠已经给吴小刚打过招呼了，但没有表露出来：“出了些什么问题，你可以把具体的事情经过给叔叔说说吧。”

吴小刚心想，好在自己有准备，不然尽说些空洞的评价性语言，林茂兴说不定不会相信。

吴小刚按照之前反复思考梳理出的提纲，将陈卫红半期考试成绩特别差、私自组织学生补课收费、影响和带动学生练功校园掀起功夫热毁损桌凳门窗、经常私自调课外出、私下到乡政府向纪委书记汇报情况、上课致使学生受伤、伙同社会闲杂人员喝酒打架、与女学生情感纠葛并引起打群架等事情说了一遍，当然，这其间加了许多根据自己的猜想而“补充完善”的细节。

林茂兴听完后，没有说什么，继续与吴小刚闲聊了几句，就起身告辞了。

陈卫红不知道，在这一天，他职业生涯的第一次转，就这么简单地被决定下来。