第203章(2/2)
彰大会,会后,潭定区公所还要组织你们去大足旅游两天。”“谢谢郭校长,不过,我觉得我做的很不够,你比我做的更多,应该你去。”
“陈主任,你就别客气了,名单已经上报,再说,你确实是当之无愧的。”
“郭校长,我知道你是校长,把名额让了出来。除了你,我觉得洪开国也做了大量的工作,我建议,把我换成洪开国。如果你不方便去说,我去找齐主任。”
“陈主任,组织的决定不是儿戏,不可能随意更改,我建议你不要再在这件事情上去给领导添麻烦。你做了大量的工作,取得了优异的成绩,是潭定区甚至龙城县教育界的大名人、大红人,如果你都没有被评为优秀教师,你让教办的领导何以服众?如果你真的这么做了,倒是显出你的谦让、大度,可让领导怎么做人?再有,你谦让了,让其他两位老师怎么办?也学着你谦让?大家都谦让的话,这个先进谁来当?让那些想要名想要利却不努力工作、教学效果不好的人来当?如果这样,能发挥先进榜样的引领作用吗?”郭相洋的语调严厉起来。
“对不起,郭校长,我没有想这么多。”陈卫红不禁心里一惊。
“对有些事情的决策,从单一的个体或小群体来看,是天经地义、绝对正确的唯一的选择,但从整体来看,却不一定这样,甚至会产生相反的结果。你让出优秀教师的名额,换上学校的另一名教师,学校会多一名教师因此而受到激励,表面看起来,多激励了一个人,多调动了一个人的积极性。但是,从群体的角度来看,因为你实实在在的工作业绩摆在那里,优秀教师的名单中却没有你,大家必然会认为评选不公平。一些别有用心的人,就会以此为借口来抹黑或攻击决策者,决策者的形象必将受到影响,更多的教师将会因此而情绪或心态受到影响,甚至会灰心、失望。”
“郭校长,我……”陈卫红的后背开始冒冷汗,看来,自己太缺乏工作经验和政治智慧了。
“陈主任,我知道你的意思,理解你的心意,并没有责怪你的意思。你提出的这些工作措施,能够有效地促进学校的发展。但是,你也要思想准备,在实施过程中,估计会遇到一些意想不到困难和麻烦,你要学会换位思考、正确面对,更要学会智慧地处理事情。”郭相洋语重心长地说道。
“谢谢郭校长教诲,我一定注意。以后,还希望郭校长、黄主任经常提醒我、点拨我。”陈卫红诚恳地看着郭相洋。
大石乡中学新学年的教职工大会上,潭定区教办党总支书记、主任齐江涛宣读了教育局对陈卫红的任命文件。教职工们没有什么惊讶的表情,会场响起了热烈的掌声。
看来,大家对陈卫红是认可的。齐江涛暗自点了点头,以目光示意陈卫红。
陈卫红站起来向大家鞠躬敬礼后,开始发表就职演讲:“我愿意在区教办和郭的发展而竭尽全力!希望大家多多帮助我,谢谢大家。”
说完,陈卫红再次鞠躬致敬,随即坐了下来。
会场一片安静,大家在等待陈卫红的豪言壮语。过了好一会儿,见陈卫红坐了下去后,没有再起来的意思,方才明白陈卫红已经讲完了,这才陆续鼓起掌来。
齐江涛倡导老师们以陈卫红为榜样,积极主动地努力工作,为大石乡中学、为教育事业的发展做出自己应有的贡献,并要求大家积极支持和配合陈卫红的工作。
讲完话后,齐江涛离开了会场。
接下来,是学校的新学期工作安排。
会上,陈慰鼋行了通报,对本期的教学、德育工作进行了安排。郭相洋发现,当陈卫红讲到学生规范建设工作的深化、教学六认真的督查、教研活动的要求时,有几位老师露出一些不满,甚至小声议论起来。
郭相洋最后发言,对一些工作作了强调和补充,要求大家严格按照陈卫红的安排落实好各项工作:“陈主任所安排的工作,是经校务会集体研究决定的,希望大家予以支持和配合。如果没有完成,或者有所违反,学校将按规定进行处理。”
老师们感觉到了压力。
一些教师觉得有些不舒服,心里产生了一些抵触情绪,却碍于种种原因,暂时没有表露出来。
教师会结束时,郭相洋通知,下午三点,在教师办公室召开本学年第一次毕业班工作会。
教师会后,陈卫红将曾小平、和正康两位毕业班的班主任留了下来:“两位老师,这一年该你们上了,要累着你们,先表示个歉意。”结束-->
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